课题

双手头上前抛实心球

教学

目标

水平

运动参与

通过让学生主动参与动作学习，具有积极参与体育活动的态度和行为。

运动技能

使学生掌握正确的“双手前抛实心球”的技术。

身体健康

发展学生的上肢力量和身体协调性。

心理健康

通过教学培养学生的创新意识，自主学习的能力，使学生体会到学中玩的乐趣。

教学内容

教师活动

教学程序

课堂

常规

1．   课前准备器材，检查场地。

2．  集合整队，师生问好。

3．  队列练习

4．   宣布本课内容。

学生活动

组织形式及要求

活跃情绪激发兴趣阶段

制造气氛

1．    教师语言引导学生听音乐的节奏来开展各种球性练习。

2．    带领学生一起练习。

1．    学生成四列横队。

2．    师生问好。

要求：

1．   整队快、静。

2．   精神饱满。

自由创意游玩

1．   教师引导学生思考怎样可以把实心球投得更远，并与学生一起练习。

2．   引出本节课要学的内容。

1．   学生边看边模仿教师动作，尽力做好。

2．   培养学生的竞争意识，看谁做得最好。

组织：学生围围绕拢教师散点集合。

要求：态度端正，动作协调。

双手前抛实心球

1．      教师示范。

2．讲解动作要领，并让同学记住双手前抛实心球的口诀。

3．     个别学生示范，学生点评。

4．     学生练习，教师巡回指导。

5．      强调注意事项。

1．    学生学习兴趣浓厚，很乐意地进行散点自由发的发挥。

2．   学生创意并相互模仿、练习。

组织：散点

要求：能用正确的方法投实心球。练习时注意安全,用脚垫住球再捡

探究演示合作创意阶段

游戏：迎面接力赛

1．   教师带领大家分组。

2．   师讲解游戏规则并示范。

3．   教师巡回指导并参与游戏。

学生讨论：相互帮助进行练。

1．   学生通过观察，激发兴趣。

2．   学生认真练习。

3．   增加难度，激发兴趣。

组织：全班散点于操场。

要求：游戏时注意安全,

放松操

音乐响起，教师参与放松活动并给学生提示。

1．    学生遵守游戏规则的前提下，尽力而为

2．    适当时教师给学生适当提示。

组织：分四小组，迎面接力赛。

要求：1．   遵守游戏规则。2．   注意安全。

恢复身心阶段

小结

教师小结，布置收还器材。

学生听音乐与教师一起跳放松舞。

组织：散点

要求：1．   师生共舞。

2．   身心放松。