2014年11月5日下午，圩塘小学数学教研组围绕“促进有效交往互动，打造情趣数学课堂”为主题的数学教学研讨活动。

四年级的阚玉贤老师执教了《不含括号的三步混合运算》，新教师赵春红执教了《小数乘10、100、1000……》。阚老师创设购物情境，引导学生列出三步计算的综合算式，学生尝试计算。组织交流时，先让学生说说是按照怎样的顺序进行计算的，为什么可以先同时算出两个的积，以帮助学生明确运算顺序，体会相对简便的书写过程。再启发学生联系题中的数量关系体会运算顺序的合理性。赵老师通过观察发现规律，形成猜想，验证猜想，得出规律，再应用规律解决问题。在教学过程中赵老师对移动小数点时，小数部分不够要在小数末尾添0占位，整数部分首位的0不写等处指导细致入微，恰到好处。

课后全体老师围绕主题进行了热烈的研讨，在评课过程中，老师们结合课堂中的具体环节谈了“哪些地方可以互动”“怎样的互动是有效的”“怎样打造充满情趣的数学课堂” ……。

“怎样让计算类的数学课堂学生学得不枯燥，使我们的数学课堂有趣而富有成效。”通过本次数学教研活动，老师们深受启发。正确创设课堂情趣，激发学生学习兴趣，提高课堂教学实效，将是我们每个数学老师追求的目标。（缪玲丽)