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培养学生提问能力,打造圩小和乐课堂
发布时间:2015-10-10   点击:   来源:   录入者:超级管理员

10月9日,金秋十月,本学期圩塘小学英语学科组第一次教研活动在我校举行。本次活动的主题是“基于学生提问能力的培养”。常州市教研室黄小燕老师全程参与,高位引领。

经过前期备课组的共同研究和精心设计,本次由王桂琴老师、刘惠丽老师执教六年级Unit3Holiday fun 的第一课时Storytime 和第二课Funtime&Grammar time&Culture time。两节课都能紧密围绕“National Day holiday”联系学生实际展开教学,注重培养学生主动提问的能力,课堂互动较好,学生同伴交流、小组合作学习的到位有效,通过老师的引导点拨,学生的思维也逐步得到了提升。

课后,全体英语老师齐聚会议室共同反思与重建。以“基于学生提问能力的培养”为主题进行教学设计,两位上课老师都谈了自己的想法和感受。孙燕老师、何云霞老师、蒋洪兴老师、刘建琴老师对每堂课都进行了细致的点评和分析,并提出了有效建议。黄老师对于我校英语组的研究主题给予充分肯定,大部分的教学环节给予了认同,同时还指出1、要从教材结构的解读中预设单元课时教学目标;2、要基于学生立场,解决核心知识学习和初步运用;3、高年级的教学应该聚焦在听力能力和阅读能力的培养和提升,要利用快问题的方式让学生通过自己阅读梳理找出结构图,让学生体验发现的过程。

整个教研活动井然有序的开展着,带着黄小燕老师的建议,每位老师积极思考着,相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞,我们圩小的英语课堂在各位老师积极内化实践后将会绽放绚烂之花。


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