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思维 碰撞 扎实 灵动——圩塘小学承办区英语课堂转型“同课异构”教研活动
发布时间:2015-11-19   点击:   来源:   录入者:超级管理员
2015年11月18日下午,圩塘中心小学承办了区英语课堂转型“同课异构”教研活动。春江片区学校的五年级年级英语老师准时齐聚致远楼,认真观摩了由刘建琴老师、胡洪娟老师执教的《Unit7 At weekends》课。
课后,两位老师对自己的课进行了说课和教后反思,接着老师们就这两节课进行了热烈的研讨。大家一致认为两位老师的课精彩纷呈亮点满满。首先,两节课都扎实灵动,细腻有效,教学设计板块清晰,目标明确,紧密围绕周末生活展开交流,充分调动了学生的学习积极性。其次,两节课的都注重学生发散性思维的培养,小组合作扎实有效。然后,两节课两位老师都注重整体阅读,尊重学生,联系生活,拓展丰富。大家你一言我一语,研讨氛围热烈而和谐。
最后,薛国民老师对这两节课做了总结和指导。他充分肯定了两位老师对教材的解读能力、对课堂的推进能力以及根据学情灵活把控课堂的能力。同时,他也对为两节课和在座各位听课老师提出了一些宝贵的建议:在英语教学中,要注重语言的交际性,人文性,多在师生、生生交往互动中教学;要充分了解各学段目标,注重年段间、单元间知识的滚动。

相信有多元的思维碰撞,我们英语教学会更加扎实灵动。




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