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英语教研在思维碰撞中扎实推进
发布时间:2016-04-28   点击:   来源:本站原创   录入者:顾志荣

427日下午,在圩塘小学开展了高年级英语阅读课中小组学习研究活动。活动请来了教研员黄小燕老师。

首先由孙燕老师上课,课题为Unit6 An interesting country 第一课时。课堂围绕 interesting country这一话题展开教学,老师是一位经验丰富的英语教师对高年级英语教学有这他自己的一套方法,整个课堂饱满而有层次,在教学中运用情景教育法,结合了多种活动,提高学生的语言综合运用能力,对小组合作学习在阅读课堂中进行了很好的尝试。

课后,孙老师对上课的内容进行反思分析,其他老师对孙老师的课进行了补充发言,认为孙老师能做到重心下移,考虑学生的学习方式,在课前做了很好的预习工作,学生的课堂反应也很热烈。在对教材的切入点和关键词上,教研组中成员也进行了激烈的讨论,思维导图,思维结构,关键能力等概念在讨论中不断涌现,不同的思想进行了碰撞,在交流中提升了我们对课堂教学的新认识。

课后老师对我们英语组进行的教研方式很赞赏,他指出新课标下的英语教教研活动就应该像这样,有思维的碰撞,有不同的想法,才能有不一样的收获。最后还鼓励我们要对自己的教研能力有信心,在今后的活动中继续保持这种热情和氛围。


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