2016年12月6日下午，圩塘中心小学举行了新北区区域小学英语研讨活动，区各兄弟学校的老师聚集在一起，对四年级story time板块进行了扎实有效的研讨。活动分三个板块：

第一板块：课堂展示。刘惠丽老师执教Unit7 《How much?》story time板块的写话教学。刘老师在以圩小传统的每年一次的跳蚤市场为背景，通过创设“how to prepare for the flea market? ”情境展开真实交流，注重学生在活动中习得语言。通过真实有效的小组活动学习理解文本，并展开真实的义卖，感受颇深，师生的精彩表现的到了在座老师一致好评。新桥小学的芮梨老师紧扣“爱心义卖”为场景的购物活动，注重学生思维的培养，对文本进行解剖，是师生智慧的体现。

第二板块：及时反思。首先两位老师对本节课进行了简略说课和教学反思，两位老师觉得要在某些活动处理的过程中要注意必须给学生清晰的操作路径，重心下移，多让学生体验感受，做名真正的知识的引导者，帮助者。

第三板块：精彩点评。各兄弟学校的老师按照区教研员薛老师分配的观课视角进行了评课。听课老师分别从目标、话题、提问、解释、反馈、活动、教师素养等方面对本节课进行了深入的剖析，各教师思维火花激烈碰撞都给出了精彩的点评以及改正建议，薛老师也给出了中肯的评价和建议。

同台各精彩，异构出智慧。在英语教学过程中，我们一定要以学习为中心，以学生为中心，注重低年级的英语教学，注重学生深沉思维的培养和学习策略的培养，做一名智慧型的教师。

撰稿：王端   摄影：王端   审核：孙燕