教育科研是教育教学发展的第一生产力，是一所学校改革与发展的助推器，也是促进教师专业成长和学校教育教学质量提升的有效途径。多年来，圩小始终坚持科研兴校的理念，来促进学校的发展和老师的专业成长。

2月2日上午，我校又邀请到了常州市教科院王俊博士给全体教师送上了一席教科研的“饕餮盛宴”——《课题研究的理论与实践》的专题讲座，引领教师走向教育科研的幸福之路。

王博士从“什么是课题”“课题的选择与表述”“研究方法”和“课题研究方案与研究报告”四个方面娓娓道来，他从实际案例出发，引出课题的选择来源于日常教学之中的困惑，老师们要养成向教育日常生活的询问、发问和追问的意识与习惯，关注日常教育生活中的“具体事件”和“小问题”。那么问题如何转化为研究课题呢？接着王博士层层推进，用丰富的理论、详实的案例和化繁就简的语言做了深入浅出的讲解，他的讲座理论联系实际，既有深度，又有广度，条理清晰，指导性强。老师们学习热情高涨，氛围热烈，深深感受到了讲座的有效性、实用性和可操作性。

本次培训虽时间有限，但给每位教师的启发和感受却是深远的。为一线教师开展科研工作指明了方向，提供了方法，促进教师专业成长起到了积极的推动作用。

（摄影：刘小峰  撰稿：王红梅  审核：张建芬）