2016—2017学年第二学期开学跑面情况通报

发布部门：基础教育  

2月13、14日，新北区社会事业局有关人员分成十五个小组，利用两天时间，对全区所有中小学、幼儿园进行开学跑面检查。各组通过现场访谈、实地察看、查阅台帐等方式，对学校新学期师生报到、假期师生活动、假期作业变革、课表公示、规范收费、校园环境卫生、橱窗板报布置、各功能室管理等情况进行了深入、细致的了解。各小组深入发现学校亮点工作，同时帮助学校剖析存在的主要问题，并根据学校的实际情况及时提出整改建议。一些学校的优秀经验和举措值得借鉴、推广，存在的问题也请大家认真对待，引以为鉴。现将有关情况通报如下：

一、校园环境温馨布置，营造氛围展现新气象

   各校均能及早谋划布置开学工作，各项工作开展平稳有序。师生报到情况正常，精神面貌良好，课表均能及时上网上墙，校级领导基本都能担任学校课务，收费规范有序，都能及时在校园显著位置进行公示。各校都制订好了学校工作计划、行事历和条线工作计划，罗溪中心小学、百草园小学等校把各项工作汇编成册，形成了完善的资料。学校布置一新，环境整洁卫生，开学氛围浓郁。安家中学等校对校园内橱窗、宣传栏、教室的环境布置进行了新的设计，努力彰显办学特色。汤庄桥幼儿园、罗溪中心幼儿园、河海幼儿园等园的公共区域环境布置到位，幼儿户外游戏玩具干净整洁。魏村幼儿园、新华幼儿园等园积极挖掘和利用校园资源，整个学校育人氛围浓厚。百草园小学、三井小学等校挂灯笼、贴福字，走拱门，营造良好的开学氛围。薛家小学按不同年级段开展了拼音游园、猜灯迷、趣味购物节等开学活动，师生其乐融融。龙虎塘小学、龙城小学等校结合文明礼仪教育开展开学第一课，常州电视台、常州日报等多家媒体进行了报道。孟河中学开学典礼邀请部分家长参加，增强家校合作。春江小学围绕“闻鸡起舞”举行开学典礼，班主任为每位学生发放“励志红包”，精心设计人生箴言书签赠送学生。滨江中学对2016年度评选出的感动校园优秀师生举行隆重的颁奖典礼。龙虎塘中学开展新学期心愿卡活动，河海中学为每个班级设置了心愿墙，激励学生成长。罗溪中学邀请已经毕业的优秀学生返校，请他们用自己的学习经历为学生加油鼓劲。香槟湖小学、龙城小学开展砸金蛋活动，让学生喜迎新学期。魏村小学、新华小学对假期学生活动的作品进行集中展示或展评，提升假期活动效率。新桥实验小学等校积极开展期初课程学习，打破学科壁垒，开展综合性学习活动。新桥幼儿园的棍操整齐有序，藻江幼儿园的教师画展让孩子们流连忘返，华山幼儿园的看护放羊培养了幼儿的责任心和爱心。学校通过环境的布置和各项活动的开展，让学生在温馨的氛围中回到学校，迎接新学期的开始，及早进入学习状态。

二、安全工作重点落实，重视安全成为新常态

   安全无小事，所有涉及师生安全的工作都是重中之重，必须常抓不懈。各校均能从思想上高度重视，行动上狠抓落实，切实保障了广大师生的安全。一是重视安全维护工作，龙城小学、实验中学等校充分利用假期对水电气等设施设备进行了检查维护，重点排查可能存在的安全隐患，及时维修。春江幼儿园、小河幼儿园等园一开学就对玩具消毒，罗溪中心幼儿园、汤庄桥幼儿园等园邀请消防人员检查学校消防设施，开展消防讲座，强化了安全维护工作。二是重视校车安全，九里小学、小河小学、万绥小学等有校车的学校都在开学初召开校车安全工作会议，对驾驶员、家长、老师进行了培训，签订了安全责任书，配备了随车人员，强调了驾驶员的安全驾驶责任，强化了学生的安全乘车意识。三是重视食品安全，食堂卫生工作到位，米、油、调料都能离地摆放，并能根据用量进货，基本保持一周采购一到两次，保证食品的新鲜。汤庄桥小学等校食堂环境整洁，物品摆放规范有序，工作人员都能按流程规范进行相应的操作，每天的饭菜能严格按照标准进行保存留样。四是重视饮水安全，香槟湖小学、龙虎塘小学等使用直饮水的学校都在开学前及时更换了滤芯，使用桶装水的学校也及时对相关设备进行了清洗，保障了学生的饮水卫生。五是重视住宿安全，罗溪中学、吕墅中学等有住宿生的学校均及时召开住宿学生会议，强化学生住宿常规、作息时间、住宿安全等方面的意识，从制度和行动上保障了学生住宿安全。

三、假期活动丰富多彩，缤纷假日获得新成长

1、学校主动谋发展。龙城小学利用假期加强了课程的顶层设计，进行艺术融合课程书稿的框架设计和撰写；开展期初课程和节气活动课程的设计，为学生新学期的精彩生活做好充分准备。安家小学利用寒假进行家文化背景下的校本课程整体框架的架构。新华小学、魏村幼儿园能积极挖掘整合校园资源，积极构建和改进具有地方特色的课程体系。百丈中心小学假期开展围绕“爱心”文化特色，开发、修订、完善校本课程体系，利用教师微信平台交流、分享。小河小学邀请专家对学校课程进行完善，成立项目组编写校本教材《小黄山》。罗溪中心小学借助本校教师特长，编写校本教材《石头里的秘密》，扩大影响力。薛家中心小学精心策划开学课程，得到了区团委的高度认可。银河幼儿园讨论制定了以“回归·支持，夯实真教育”为主题的园务计划。新桥高中围绕争创四星级高中的目标邀请专家对教师进行针对性的业务培训，为成功创建做好前期准备工作。春江幼儿园完成创建“常州市课程基地方案”前期准备工作，对创意手工游戏化课程进行全面的规划，论证，完成了现场答辩方案。百丈中心幼儿园、新魏幼儿园为创建市依法治校先进单位，全园教师提前上班，整改完善各项台账资料并上传网站。三井幼儿园邀请专家对“情趣生活”课程游戏化基地申报材料进行论证。西夏墅幼儿园全体教师利用休息时间为香山欣园顺利开学和创建学前教育示范镇验收做准备。天河幼儿园利用假期对食堂进行改造。安家幼儿园对校园改造进行精心谋划，拿出方案。龙虎塘幼儿园与设计院等单位多方协作，对盘龙东苑新建幼儿园进行提前规划论证，争取以高标准、高质量做好新园建设工作；对2017年秋季招生工作和扩班事宜进行整体思考，初步制定了秋季招生方案。魏村中学寒假期间校长室组织部分中青年骨干教师面谈培训，为新学期实行“行政体验岗”，搭建行政梯队作准备。

  2、教师充电忙提升。各校都能利用假期开展集体备课、读书交流、专题培训等形式多样、内容丰富的校本培训活动，使教师休息不忘“充电”，促进教育教学素质和能力的进一步提升。春江小学、薛家中心小学、薛家幼儿园等校开展共读一本书活动；华山幼儿园建立了教师“阅读基金”，资助教师自主选择专业性书籍购书阅读；藻江幼儿园开展“闻书香，增内涵”教师读书活动；奔牛实验幼儿园组织教师进行《0-8岁儿童学习环境创设》读书活动，关注过程引导和结果反馈，读书活动不仅有布置，还有落实、有检查、有奖励；孟河实验小学、圩塘幼儿园等校假期专门开展教师导读活动，引导教师在阅读的基础上撰写成长计划、读书笔记和论文，进行微课题的设计等，开学后进行专题交流，最后表彰奖励，让教师在假期实现了自我提升。

   3、冬日送暖显真情。各校均在假期开展了送温暖关爱活动，慰问教师，感谢老师们的辛勤付出，送上新春祝福；对家庭经济困难学生给予生活的支持与学习的鼓励，送去学校的温暖。小河中学、新桥高中等校组织学生志愿者深入社区、村、养老院，为空巢老人送去关怀。实验中学、滨江中学等校组织学生参加社区清洁卫生、环境保护等公共事业；开展爱心义卖，帮助弱势群体；捐出零钱，开展手牵手活动，关心特殊未成年人群体。孟河中心小学等校关注留守儿童，和他们共享年味。安家小学、薛家中心小学等校继续开展送春联活动，把节日的喜庆送给大家。新桥实验小学等校开展“党团队携手走龙城、公益岗温暖春运回乡客”活动，西夏墅中学组织小记者禁毒宣传活动，薛家中心小学开展防诈骗宣传活动，万绥小学猴灯队到恐龙园进行义演，增强了学生服务社会的能力。国英小学体育馆设施开放，羽毛球馆、足球场、篮球场坚持假期向公众开放，为居民提供健身场所。圩塘小学骨干教师利用假期走进东海社区，举办了为期一周的公益导学活动，得到社会的赞誉。各项公益活动的积极开展，表现了新北教育大家庭的温暖，树立了新北教育的良好形象。

   4、多彩活动促成长。龙城小学在常州市“搜城寻宝”活动颁奖仪式和创意汇展活中进行了节目展示，被评为优秀组织奖。罗溪中心小学积极开展科技活动，荣获青少年科学调查体验活动全国示范单位称号。三井小学、吕墅小学等校围绕寒假生活，开展了我说祝福语、我拍新年照、我写幸福年、我绘手抄报、我做元宵灯活动，开启民俗体验之旅。奔牛初中组织学生对奔牛古镇民俗文化进行了探寻，表达了对传统文化的理解、记忆和传承。实验中学、龙虎塘中学、薛家中学、安家小学等校开展我们这样过年主题摄影、中国梦·常州美环保摄影、节日微视频拍摄，我爱我家征文、青果在线寒假嘉年华等活动，丰富了学生假期生活。奔牛高中开展了西藏生迎春运动会，并带领西藏生赴金坛开展拓展活动，加强了民族交流融合。阿兰贝尔幼儿园利用外籍教师的优势开展了“国际冬令营”活动，圩塘小学开展了女子足球冬令营活动，中天实验学校开展科技冬令营活动，让学生拓宽了眼界，增长了见识。罗溪中心幼儿园组织幼儿参加常州市首届青少年春晚活动，泰山小学组织小记者参加“恐龙园小小讲解员”培训选拔，鼓励学生走出校园、融入社会、提升能力。

四、作业改革持续推进，变革创新取得新进展

龙虎塘实验小学继续深入开展幸福作业活动，针对不同年级学生的身心特点和发展需求设计了不同类型的作业，专门制作了“温暖冬日”的寒假特刊，开展了“厉害了，我的幸福年”的假期生活成果期初博览展销活动，以假期作业为载体，以博览会的方式促成假期作业和文化建设、课程学习、主题活动的深度融合。龙城小学精心设计了《雪花手册》，对学生的假期作业进行了规范化、系列化、主题化、课程化的设计，布置了感恩、文明、健康、聪明、文化、快乐系列作业，拓宽了学生的成长空间，让学生的综合素养得到整体提升。香槟湖小学设计了“共度幸福年”的作业小册子，以“快乐生活，让冬日缤纷绚烂”为主题，设计了自我提升、生活体验、社会实践系列假期作业，注重知识性、综合性、实践性的整合，促进学生的自我发展。三井小学重点推进了全息阅读作业，在学生深入阅读的基础上，开展迎新课程，扮演书中角色，实现了导读、交流和拓展的有机结合。百草园小学从学科知识性、阅读性、活动性、生活性视角进行梳理，推进家庭作业的改革，根据年段特点进行了整体设计，形成了“百草娃 幸福年”学生寒假生活导航，让学生们在安全快乐的假期生活中增长见识、提升能力。西夏墅中心小学围绕“缤纷冬日，七彩寒假，快乐成长”，设计年俗体验、文明体验、文化体验系列活动，让学生在体验中成长。泰山小学围绕“求真”、“向善”、“溢美”、“自护”，精心设计缤纷冬日寒假活动手册，把知识性、实践性作业相结合。奔牛实验小学组织34位教师对语、数、外三门学科进行了课时作业设计，加强了作业的针对性和实效性。魏村小学基于趣味性尝试进作业变革，设计了三个学段的主题综合活动，同时还积极鼓励学生参与传统节日活动，引导学生深入生活。圩塘中学除布置知识性作业外还结合学科特点开展民俗探寻活动、手抄报、读书征文等活动性、阅读性、生活性作业。新华小学、安家小学结合学校课程建设，在精心设计的基础上，大胆变换反馈评价方式，在开学初及时进行评选和展示，大大激发了学生参与活动的积极性。浦河实验学校、龙虎塘中学、实验中学对假期作业的内容和形式进行了改革，结合“青果在线”资源，设计了“缤纷寒假”作业本，重点布置了研究性、活动性作业，更接地气，更符合学生需求。奔牛高中、新桥高中挖掘资源，利用信息化手段，开展远程教学，为学生假期作业提供指导帮助，提高了作业完成的效率和质量。西夏墅中学根据各年级学生需求制定了假期自主学习指导建议，对学生的假期作业进行了统筹整合，有序安排，提高了作业效果，促进了学生的自主成长。

五、问题建议高度重视，新北教育争取新突破

1、部分学校开学氛围不足，准备工作不充分。部分学校学生寒假作业展示滞后，作业变革仅有任务与评比，缺少具体要求和过程性指导、展示方式等。个别学校校园未整理到位，有卫生死角，门卫物品摆放较凌乱，校内布置陈旧，专用室不够整洁，卫生工作有待加强。耶鲁幼儿园餐费已上涨，但收费公示中的餐费还未更改；宋庆龄幼儿园收费公示仅在开学第一天张贴，公示不规范。大风车幼儿园没有相关学校工作计划，落实常规不到位。

2、部分学校存在安全隐患，整改措施要加强。部分学校食堂卫生较差，食堂工作人员未戴口罩炒菜，食堂的食品没有留样，物品存放不规范。个别学校外墙剥落，存在一定安全隐患。部分学校门卫管理不够严格，对入园人员不及时登记，大风车幼儿园门卫没有安装和公安110联网的报警设备，没有防刺背心、橡胶棒等物防设备；保安人员兼做保洁，有时不在岗。威林顿幼儿园安全通道不畅通，做成了教室，且防盗门是上锁的（虽然钥匙挂在门旁，但门口还堆放了几张椅子），对消防设施一学期检查一次，无检查记录。伊顿双语幼儿园学生午休床位非常拥挤，床与床之间无空隙，如有突发情况学生难以逃生，存在严重安全隐患。

　  对学校存在的问题，检查组的同志当场要求学校予以整改，希望全区所有学校对存在问题再作梳理，及时整改到位。

2017年是全面推进区“十三五”教育规划目标任务的关键一年，我们相信，在新的学期，全区各中小学、幼儿园一定会全面贯彻《新北区2017年教育工作思路》和新学期教育工作会议精神，以创建江苏省首批教育现代化示范区为目标，继续高举“办好人民满意的教育”大旗，立足高起点办学，贯彻落实素质教育，不断改善办学条件，提高办学质量，强化教育服务功能，全面推进全区教育的优质均衡发展和现代化建设，为人民群众提供更优质的教育服务。

新北区教育文体局

　2017年2月20日