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教学反思

第四单元教学反思
发布时间:2016-11-18   点击:   来源:本站原创   录入者:徐瑛

  

单元教学反思

 

《两、三位数除以一位数(首位能整除)》的教学是建立在学生已经熟练掌握整十、整百数除以一位数的基础上进行的。在口算整十、整百数除以一位数的时候,引导学生思考十位上的数除以几得到的是几个十,百位上的数除以几得到的是几个百。掌握了这里的几十、几百除以几这个知识后,可以进一步学习除法运算,引导学生学会正确地笔算两、三位数除以一位数。在处理两位数46除以一位数2的问题时,首先引导学生用小棒分,再交流从图上看或根据数的组成上想。从而得出都是先把40除以2,再把6除以2,最后合起来是23的结论。接着按照归纳出来的方法,用竖式计算46除以2,引导学生思考在竖式上先算什么,再算什么。在商的十位上板书2,并提问为什么这个2要写在商的十位上呢?回答:因为4个十除以2得到的是2个十。下面算2乘2得4,4减4得0,因为还要除个位上的6,所以把6写下来继续除,再往下算。先从被除数的十位除起,除得的商写在十位上,除到哪一位,商就写在那一位上。在做练习时,提醒学生注意计算结果有没有余数,因为这部分有余数的计算部分学生掌握的不是很好。此外,用竖式计算好之后,要将计算结果正确地写在算式等号的后面,学生容易把余数漏掉不写。

 

 

 

 

 

 

 


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