本节课主要介绍花草树木都是植物,让学生明白它们都是有生命的,课后还让学生回去种植了,让学生亲自参与到种植中来的目的是让学生体会植物生命的神奇,虽然不会动但是却能不断的成长。

我在教学本节课时，着重讲解了学校天趣园的龙爪槐、慈孝竹、棕榈树、桃树，各个大树都有统一的组成成分：树干、树枝、树叶，让学生抓住这些树的特征。比如我在讲解龙爪槐时提到它的树枝条是弯曲的垂下的，就有学生说柳树也是下垂的枝条，这就是让学生发挥它们已有的认知，解释最近的知识。

在讲解慈孝竹时，让同学猜它身上有哪两个宝贝：学生在老师的提醒下知道了：竹叶是熊猫的食物，（熊猫是国宝），竹笋是人类的食物，可以给我们做菜使用。所以啊别小看树木它们的作用也不小。

最后在树叶子的光合作用上我们主要讲解的太空洞，可能有的学生还不太理解。不过学生都能知道大树能释放氧气，吸收二氧化碳，虽然还不太熟悉二氧化碳的名字，不过知道它对人体有害。