这个星期是我们学校的家长开放日，一到六年级的所有班级，几乎所有任课教师都要上一节公开课。其实这也不是什么新鲜事了，毕竟家长开放日，我也上过好几次了，有一开始的数学，以及现在的体育学科。

于是在上个星期通知之后，我就准备好了教案。可是对别的学科影响不大的下雨天，周一就来了，因此使我犯了愁，因为我校还没有体育馆或者风雨操场，所以这节体育课只能在教室里上了。

于是前两天我就在想室内体育公开课该怎么上好时（家长也都在教室，地方太小，想起来实在难），昨天下午，突然天晴了，就连久违了的太阳都露了下脸。

我以为我看到了希望，后来看了气象预报，还是报有侥幸心理，可是昨晚十点多听到下大雨的声音，就只能无奈了。因为就算今天上午不下雨，昨晚下了，地还是湿的，还是不能上体育课啊。

于是只能继续在台灯前苦苦思索。

最后我终于想到了一个主题：“游戏”。我曾写了篇《没有游戏的童年是不快乐的》（发表于晚报12.15），可以拿出来再次废物利用。本次终于可以给家长一个提醒，给孩子一个游戏的机会是很重要的。

接下来我还准备了一些小游戏。

并且以4个小组为单位，以综艺节目的形式，每次在游戏的过程中，给每个小组打分。

游戏我准备了很多，比如投准，快速传物，抢凳子，贴鼻子，拉报纸，猜数字。

主线索为：理论讲解游戏的重要性——兔子舞，自己动起来——快速传物——抢凳子（兔子舞伴奏）——投准——等等，课中游戏的安排不拘泥于死板，活跃就好。最后再语言总结，你在游戏中学到了什么？

只能用两个字来为这节体育室内公开课定义，那就是失败。

因为情况有了变故，家长们听完了语文与数学，一看是体育课，就差不多走了一大半。

一走近教室，我就几乎慌了手脚，本就塞的满满的教室，现在再加上50多个家长坐的凳子，几乎没有一点立足之地了。可是我还预设了一些游戏，没有一点空间，怎么施展啊？于是，急急组织学生，将课桌往后移，搞的满头大汗，于是将就着将凳子按原来的座位坐好。等最后整理好，差不多铃声也响了，最后家长只剩10个不到了。

于是，我将原来打算的开场白（游戏的重要性，主要是讲给家长听的）也取消了。我以兔子舞开头，学生自由跳舞，再投准游戏，再一些别的游戏。都以小组竞赛的方式举行，平时严谨的组织，今天也都很不尽如人意。

总之，自我感觉，本课是失败的。客观因素很多，当然也有主观方面的原因。以后要引以为戒。