和谐师生情，暖暖在人心

常州市新北区圩塘中心小学                   赵艳

从教以来，我接触了很多可爱的孩子，让我印象最深刻的，还要数那水族小朋友——小盼。可爱的小盼，有双水灵灵的大眼睛，圆圆的脸蛋上有两个小酒窝，朴素而又纯真。

记得刚入学时的小盼，默默无闻，不爱说话。那时候，同学们刚刚开始学习拼音，她的普通话还不标准，上课交流时，她只能用我们一点也听不懂的家乡方言回答问题；就连下课时，小盼也眉头紧锁，很少与同学交流。作为她的班主任，小盼的这些情况，我看在眼里，急在心里。我赶紧与她家长取得联系，通过了解，小盼的家乡在贵州省黔南布依族苗族自治州三都水族自治县。随父母来到常州不久的她，对周围的一切都是那么的陌生。在众多小朋友中，很少见到小盼的脸上洋溢的微笑。仔细想来，当时应该是语言上的障碍。因此，一年级上学期的期中考试，她的成绩不够理想，自己对学习没什么信心。直到有一天，一件事改变了这一切。

那是后半学期的一堂语文课，我照常用投影，给孩子们讲解练习册，一边讲，一边做。当时，刚刚结束拼音的教学，同学们很多字不认识，于是，我讲的很细致，同学们听得也很认真，可交上来，批改时全对的同学却只有一个，那就是小盼，我惊奇地发现，她不仅作业正确率高，字也写得十分清秀。那天的夕会课上，我表扬了她，让她继续努力。我的鼓励，虽然只有短短的几句，但我在她脸上，看见了甜甜的微笑。那天放学时，她送我一只千纸鹤。我不知道这只纸鹤代表了怎样的意义，但我知道，她勇于和我主动交流了。渐渐地，我发现，她个习惯方面非常好的孩子，她很安静，写字一笔一划，端端正正，课桌里干干净净，是个乖巧听话的女孩子。于是，我就在平时习惯上多表扬她，和家长沟通时，多提一些她表现好的方面，让她对自己有信心。慢慢地，她成绩也有进步了，令我没想到的是，期末考试时，她的成绩在班上已经名列前茅，在一年级下学期第一次考试中，她取得了100分的好成绩。我深知，分数不能代表一切，但是她的突飞猛进，能让我感受到她一点一滴的努力。对于孩子，多鼓励，多交流、多沟通，我们就能收获意外的惊喜，何乐而不为呢？

慢慢地，她上课敢于举手发言了，值日生工作也积极主动。我特别喜欢看到她自信的样子。现在的小盼，每天脸上都洋溢着甜甜的微笑，向阳光一样温暖。如今，她已经是我们班的小干部——班级讲台管理员，她的心很细，手很巧，经她整理过的讲台焕然如新。最让我感到高兴的是，她越来越喜欢主动跟我交流了。我常常回想起她刚入学时的情况，和现在相比，简直是判若两人。

一次普通的鼓励，竟有如此大的魅力。我们师生俩的感情也在其中得到升华！和谐师生情，暖暖在人心！作为孩子的班主任，我每天感动着他们的进步！惊喜着他们带给我的惊喜！我深刻地感受到，自己要尽最大努力，用自己的爱心、耐心去鼓励他们，让她们快乐健康、自信成长每一天！