日期

月     日

教学目标：

1、认识大自然中的色彩，并能叫出它们的名字。2、熟悉作画工具，学习使用方法，训练调色能力。3、感受大自然是美丽的，色彩是美丽的，用这些色彩来画成的图画也美丽的。

重 点

与

难 点

认识色彩，学习基本的涂色和调色方法。

学会欣赏色彩，观察并发现利用色彩的叠加、溶合等方法使颜色产生丰富而奇妙的变化。

教学过程

活动

版块

活动内容与呈现方式

学生活动方式

交流方式

常规性积累

1、认识颜色，体验涂抹，学习使用颜料的基本方法。

（1）选择单色颜料练习涂色。

（2）揭示课题

（3）辨色游戏

观摩感受

知课题

同桌辨色练习

师画说，生看听。

同桌取笔，互相辨认。

核

心

过

程

2、观察四季，感受变化，学习色彩叠加的方法。

（1）看四季图片，选涂对应色彩。

（2）学习色彩叠加小技巧：教师示范、讲解。用油画棒涂一色后，再加一层色彩。

（3）尝试练习：用自己喜欢的的小技巧，给图片添加上丰富的颜色。

3、作品欣赏

4、作品创作

5、作品评议

看图选色

观摩感受

尝试练习

大胆评议

独立创作

相互评议

师问：不同的季节穿不同色彩的衣服。你能找出不同季节所对应的颜色吗？

天气变化时的色彩一样吗？

生画，师个别指导。

自评互评

教师巡视指导

师生评议

拓展延伸

总结提升

6、拓展延伸

光线让色彩更加变化多端。

7、小结

倾听感受

参与小结

加深理解和认识。