教学目标

认知目标：通过学习，帮助学生了解正脚背运球在足球运动中的运用。

技能目标：通过练习，让80%学生初步建立起脚背运球的动作概念。

情感目标：通过学习，使学生懂得团结协作，感受合作带来的快乐。

重点

触球部位和身体重心跟进

难点

触球脚直立紧绷

安全提示

充分热身，预防运动损伤。

教学

过程

学习

内容

教师活动

学生活动

组织

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☆        △

? 代表男生 ? 代表女生

☆  代表体育委员

△  代表教师

变速跑，由慢—快—慢，提高学生心肺功能积极性。

口令指挥，带领学生做徒手操。

认真跟随教师做徒手操，充分活动身体各个部位。

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          ∧

          ∨

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     △

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   ?  ?

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开

始

部

分

课

堂

常

规

1、提前到场，准备好场地器材。

2、接受体育委员报告。

3、向学生问好。

4、宣布本课内容、教学目标及要求。

5、安排见习生。

1、将器材拿至场地。

2、体育委员整队，检查汇报人数。

3、向教师问好

4、认真听教师宣布本课内容、教学目标及要求。

准

备

部

分

游戏

火车过山洞

认真做游戏

徒手操

1，弓步压腿

2，手腕脚踝活动

3，静力拉伸向上

4，静力拉伸向下

学生认真做徒手操，动作到位。

基

本

部

分

用手

模仿

运球

游戏

用脚

动作

模仿

练习

1、采用中间示范法，向学生示范完整动作，讲解动作方法

2、向学生说明用手击球的位置

3、  做分组练习

4、  做正脚背运球示范

5、  向学生讲解需要完成的动作

6、  做分组练习

1、认真听教师讲解。

2、跟随教师进行初步模仿练习。

3、认真听从教师安排和指挥，努力完成练习，人人做到积极、主动的参与学习。

4、积极向教师询问。

分组

比赛

1、 分组比赛

2、教师巡回指导；

1、学习初期控制踢球用力，认真体会动作；

2、调整好左右同学的距离；

学生展示

1、教师选出完成动作较好的同学进行展示

学生认真观看优秀学生练习，汲取经验

技术动作强化

1、教师集中讲解，强调动作要求；

2、观察学生完成情况，巡回指导

结

束

部

分

课

后

常

规

1、领做放松活动。

2、课堂小结：针对学生的练习情况给予表扬与评价，以激励为主。

3、送还器材。

4、检查人数。

5、师生再见。

1、跟随教师认真做放松活动。

2、认真听教师的讲评，结合自身，课后继续练习。

3、送还器材。

4、师生再见。

场地器材

足球场，足球6个，标志碟若干

预计练习密度

35%左右

预计平均心率

110~120次/分

课后反思