日期

一、教学目标：

1.掌握启动和退出“奇奕画王”窗口的方法。

2.了解“奇奕画王”窗口的组成和窗口中各部分的名称。

3.掌握“绘画”“图库”“暗房”功能的使用方法。

4.学会新建、保存和打开作品的方法。

5.掌握单元区主要功能的结构和应用。

重点

与

难 点

重点：1、启动和退出“奇奕画王”窗口的方法。

2、掌握“绘画”“图库”“暗房”功能的使用方法。
难点：恰当地运用“绘画”“图库”“暗房”功能，并进行简单的绘画创作。

教   学   过   程

活动

板块

活动内容与呈现方式

学生活动方式

交流方式

常规性

积累

请同学们打开“金山打字通”，进行三分钟的中文输入练习。

独立练习：三分钟的中文输入练习。

以组为单位，选出“最佳输入员”。

核

心

过

程

活动一：导入

1.师：想一想，我们以前学过哪些绘图软件？

出示范例作品

2.揭题：今天，老师就和同学们一起研究“奇奕画王”软件，以实现手绘图形的效果。

生：“画图”软件

欣赏作品

屏幕呈现范例作品

追问：议一议，这些作品是怎么画出来的呢？

活动二：认识“奇奕画王”窗口

1.请同学们请出我们的老朋友——“画图”程序窗口，再找一找我们的新朋友——“奇奕画王”，并用你喜欢的方法打开它。

2.比一比：这两个窗口有什么相同的不同的地方。

独立思考

尝试操作：用自己喜欢的方法打开“画图”程序以及“奇奕画王”。

比一比，同桌说一说相同和不同的地方。

全班交流

3.屏幕展示“奇奕画王”的窗口。

师说窗口的名称，学生很快地指出它的位置。

活动三：绘画工具

1.同学们真聪明！这么快就已经认识“奇奕画王”的窗口了，它还拥有丰富的绘画工具，我们一起来看一看。

2.活动一：都是讲解画笔工具

实践操作

独立思考

试一试：到老师的计算机上来展示一下自己的本领。

完成实践园：选择不同的画笔工具，画出多种风格的“Paint”。

学生上台演示时，鼓励学生边操作边说过程。

核

心

过

程

3.活动二：老师讲解特色工具

实践操作

独立思考

试一试：到老师的计算机上来展示一下自己的本领。

小组合作交流

全班交流、小结

讨论坊：试一试各种绘图工具，说一说，你最喜欢哪一种效果？为什么？

活动四：图库功能

1.同学们的作品中运用了不同的绘画技巧来丰富我们的视觉效果，它还为我们提供了多幅植物、动物、人物角色、背景、动画、相框等图片素材，可以随意组合并不断添加，请同学们试一试吧。

2.作品展示，巩固深化。 

3.交流汇报，巩固提高并展示作品。

独立思考

小组合作

独立思考，并认真完成实践园：利用图库提供的背景、角色和动画，组合一幅新作品。

两人一组。

要求：一个同学尝试操作，另一个同学观察，然后交换。

活动五：暗房处理

1.师：你们知道暗房吗？

想一想：暗房有什么作用？

        如何选择适合的特效？

认真思考、大胆猜想

实践操作、个别演示

验证猜想

2.练一练

学生上台演示时，鼓励学生边操作边说过程。

3.说一说：将你的操作过程说给你的同桌听

活动六：保存文件

师：这么好的作品，我们可要保存好啊！

试一试：保存作品

教师提示：“奇奕画王”默认保存为“FLY”格式，通过“另存为”命令可以实现保存为图片格式。

拓展

延伸

总结

提升

这一节课，我们学会了什么？又应注意些什么呢？

交流今天所学内容

独立思考练习：完成“实践园”的内容。

汇报交流

师生交流汇报今天所学内容。

板书

设计

第27课  手绘图形

                                窗口  工具

                             图库功能  暗房处理

生命

课堂

的反

思与

重建