一、解题
    《孙中山破陋习》是一个历史故事，课文以鲜活的文字叙述了孙中山亲眼目睹了姐姐被迫缠足的痛苦和母亲的疼爱而又无奈的情景。因而在辛亥革命成功后他首先废除缠足陋习的事。故事中的孙中山、姐姐、妈妈人物个性鲜明，有着各自不同的角色和位置
【可以提前布置孩子查阅相关的历史资料】
1．简介孙中山
    1866年11月12日，孙中山在广东省香山县翠亨村一个佃农家庭出生。他幼名帝象，学名文，字德明，号日新，后改号逸仙，旅居日本时曾化名中山樵，中华民国成立后，人们称他为中山先生。为了纪念他推翻满清，建立共和的伟大功勋，广东省香山县于1925年4月16日改名为中山县。1940年，国民党政府立孙中山为国父。 
2．破是破除、废除的意思
3. 陋习：陋，不文明，不合理；习，习俗。不合理的习惯与风俗。
二、细读课文
    【引导学生层层深入理解缠足陋习的根源，先学习第一自然段，理解到孙中山的姐姐开始是一个活泼能干的女孩，再学习第七自然段，知道了“再也看不到姐姐的笑脸，再也听不到姐姐的歌声”，通过对比让学生质疑：为什么姐姐会发生这么大的变化？这件事为什么会深深地刺痛孙中山幼小的心？继而让学生读2—6自然段去探寻问题的答案。】
    孙中山小时候很喜欢自己的姐姐。【孙中山的姐姐比他大三岁叫孙妙茜。】当时孙中山的家里很穷，他的姐姐一点儿也不怕吃苦，洗衣、烧饭、插秧、挑柴，以前人是如何干活，让孩子了解才能让孩子体会出姐姐很能干，能吃苦的品质。
    洗衣：古代的衣服棰洗得衣服时指粗布，对于丝绸肯定不用棰，粗布硬，只有棰才能积压出脏水，而且过去没有好的洗涤剂，一般好的就是皂荚，把它打烂了，它的汁像肥皂一样，可以用来洗衣服。所以只有用棰来洗，称为盲棰。还可以用脚踩，就是用踩的力量摩擦衣服，污垢和水一起从衣料上挤下去. 
    洗衣服的棍子称为棒槌。多由枣木或其他硬杂木制成，长约束31厘米，一端稍粗，便于槌衣；一端较细，便于手持。以圆柱形较为常见，亦有长方形，一端略翘起者。妇女们在河边塘畔洗衣时，将衣物置平整在石头上，加揉碎的皂角若干，反复折叠，用棒击之以去污，想当揉搓。今农村仍有流行。
    烧饭：那时人们做饭没有燃料，一般去砍柴捡树枝树叶等做燃料。一般是土坯成的，把柴火投进去。
    插秧：把水稻秧苗从秧田移植到稻田里。
    挑是多音字tiāo，扁担等两头挂着东西，用肩担着；读 tiǎo, 用竿子等把东西举起或支起】【这里出现了标点符号“、”如何教孩子使用。顿号表示并列的词或词组之间的停顿。这让人想到使用顿号的儿歌：并列词语或短语，地位一样并肩站。顿号用来做分界，读到它时停顿短。】样样活儿都干。【洗衣、烧饭、插秧、挑柴，样样活儿都干，让学生体会姐姐很能干】空闲时，姐姐就陪孙中山一起玩。【空闲是指劳动（工作）的休息时间。】姐姐孙中山最爱听姐姐唱歌，姐姐也经常唱给他听。【体会姐姐的活泼】
    一天，孙中山从外面回来，【缠足是中国封建社会特有的一种装饰陋习。其具体做法是用一条狭长的布袋，将妇女的足踝紧紧缚住，从而使肌骨变态，脚形纤小屈曲，以符合当时的审美观。在缠足时代，绝大多数妇女大约从四、五岁起便开始裹脚，一直到成年之后，骨骼定型，方能将布带解开；也有终身缠裹，直到老死之日。】看见妈妈正在用一根长长的布条，一道又一道地给姐姐缠足。姐姐痛苦极了，眼泪直往下流。【“痛苦极了”，“眼泪直往下流”等词句体现了缠足给姐姐肉体和心灵带来的巨大痛苦】
     孙中山又是生气又是心疼，【这句话可以看出孙中山特别喜欢姐姐，在他幼小的心灵中已经萌发了对缠足陋习的憎恨和反抗。】便对妈妈说：“你为啥要姐姐受这份罪呢？姐姐缠了脚，还能下田干活吗？”
妈妈叹了口气说：“【抓住“叹了一口气”， 体会妈妈也不想女儿缠足，但是受传统礼教的影响】孩子，我也知道缠小脚不好，【缠足是用自己的苦防别人的笑。缠足只能使女人代代受苦，妈妈“含着眼泪”，感情多么复杂，既有对年幼活泼的女儿的疼爱，又有面对世俗的无奈。可这是祖宗【祖宗[zǔ zōnɡ] 这两个字有个共同的部分“示”，从中国最早的一部大字典《说文解字》来看，“示”是“人”的意思。看来祖宗肯定是“人”了。而这部大字典中又说“且”是“下地”的意思，“祖”就是“人下地”，而“宗”是“房屋中的人”。祖宗看来就是“埋在地下房屋中的人”。】传下来的呀！女孩子不缠小脚会被人家笑话的。”【为什么会被笑话呢？有一则千年流传的顺口溜： 小脚女人嫁秀才，又吃好的又自在，大脚女人嫁奴才，耕田种地没吃没穿不自在。】 
   “既然【“即”和“既”字音相近，字形相似，同学们不易分清，经常将“即使”写成“既使”，把“既然”写成“即然”。
　　“即”和“既”在古文里都是会意字。它们的左边表示盛着事物的高脚盘，“即”的右边是一个变形的人，面向事物，表示在吃：“既”的右边也是个变形的人，把头向背后扭转，表示已经吃饱了。在现代汉语里，这两个字的分工也是由此而来：“即”又“就、就是”的意思，读jí：“既”表示动作完成，有“已经这样”的意思，读jì。】
    “即使”和“既然”尽管都是关联词，但在用法上有很大的差别。“即使”表示假设的让步，是退一步承认某一假设，然后进行推论，有“就算”的意思。例如：（1）即使我们的工作取得了很大成绩，也不能骄傲。（2）即使你当时在场，恐怕也不会有好办法。“既然”是根据已有的事实加以推论，一般跟“就”“也”搭配。例如：（1）既然知道做错了，就应该赶快纠正。（2）既然你一定要区，我也不会阻拦。】知道缠小脚不好，就不该去做。别人笑话怕什么！”
   “你年纪小，还不懂得这些事。”妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门……【体会两句话（1）妈妈把孙中山推出了房门。（2）妈妈擒着眼泪把孙中山推出了房门。比较去深入体会妈妈缠足的理由，可以让学生体会】
    以后的几个月，孙中山再也没有看到姐姐的笑脸，再也没有听到姐姐的歌声。这件事深深地刺痛了他幼小的心。【引导学生来看孙中山的表情（图）和语言，想象他当时会怎么想？（1）通过这件事刺痛了他的心。（2） 这件事深深地刺痛了他的心。这两句话的比较去体会】
    后来，孙中山领导辛亥革命，【辛亥革命辛亥革命是指1911年（清宣统三年）中国爆发的资产阶级民主革命。它是在清王朝日益腐朽、帝国主义侵略进一步加深、中国民族资本主义初步成长的基础上发生的。其目的是推翻清朝的专制统治，挽救民族危亡，争取国家的独立、民主和富强。这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动。辛亥革命是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。革命使民主共和的观念深入人心。反帝反封建斗争，以辛亥革命为新的起点，更加深入、更加大规模地开展起来。
    辛亥革命（Revolution）作为民主革命，成功推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年来的封建帝制，开启了民主共和新纪元，使共和观念深入社会中上层人士思想中。较早见诸记载的“辛亥革命”一词，出自署名为渤海寿臣者的《辛亥革命始末记》。】
    当了临时大总统，【“总统”这个称谓和“主席”是一样的，都是国家的元首，只是社会的性质决定称谓的。】他首先【“首先”这个词体现了孙中山对缠足的深恶痛绝，坚决地废除这一陋习】废除的就是这个残害中国妇女上千年的缠足陋习。