1.        课题名称：

译林版义务教育教科书《英语》五年级上册 Unit5 What do   they do?（Story time）

2. 达成目标：

通过跟读课文光盘、观看微视频和完成《自主学习任务单》规定的任务：

（1）能听懂、会说、会读8个职业类单词： teacher, worker, doctor, nurse, driver, cook,   farmer, policeman；

（2）能掌握询问他人职业的句型，并了解动词的第三人称单数形式；

（3）模仿录音熟读课文，知道文中各人物的职业，以及具体的工作内容。

3. 学习方法建议：

跟读模仿、知识迁移、阅读归纳、调查访谈

4. 课堂学习形式预告：

二、学习任务

通过阅读课文、观看课文光盘（或听磁带）以及微视频，完成下列学习任务：

1.      观看视频学一学，会说本课8个职业类单词。

2.      观看视频想一想，什么情况下动词会发生变化？

3.      模仿录音读一读，并在课文上标出朗读符号（升调   、降调   、重读  、连读    等）；

4.      完成书后50页的Think and write (想一想，填一填)。

5.      阅读课文找一找，填写表格中各人物的职业名称以及工作的内容。

6.        同伴合作问一问，怎样用“What does your father/mother do？”了解对方父母的职业？

三、困惑与建议