《第八次》是一篇寓含深刻道理的外国历史故事。课文叙述了古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心。后来看到蜘蛛结网，受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑了侵略军，取得了最后的胜利。课文的精华就是学习布鲁斯王子坚持不懈的爱国精神，文眼就是布鲁斯王子的心理活动。从他当初满怀信心到几乎失去信心再到重新振作，贯穿整篇课文的就是布鲁斯王子心中所想的。蜘蛛结网的过程不是重点，重点是布鲁斯王子看到这个过程所引发的心中所感。这一件小事触动了布鲁斯王子心中的哪根琴铉，让他又重新拿起战剑呢。我所要做的就是带领孩子们走进布鲁斯王子的精神世界，去想他所想。
        让我们沉定到课文中吧。在本课的设计中，抓住三处关键的地方，引导学生展开丰富的想象，进行说话训练。第一处：布鲁斯王子“唉声叹气”、“几乎失去了信心”，思考想象：这时布鲁斯王子可能会想些什么？第二处：布鲁斯王子“感动极了”、“猛地跳起来”、“喊道”，想想这时的布鲁斯王子又会想些什么呢？感悟有志者事竟成的道理。第三处：布鲁斯王子重新组织力量，他会怎样动员人民起来抵抗呢？在学生说的基础上，我也会指导学生，教给三年级的孩子一种说话的方法，也算是一个范本：

苏格兰的父老乡亲们、亲爱的同胞们：苏格兰在经受侵略，苏格兰在经受磨难，苏格兰人民在哭泣、在流血啊！我们失败了七次，但并不表示我们永远失败了。你们知道吗，我曾经看到过一只小小的蜘蛛，它失败了七次都没有灰心，终于在第八次结成了一张网。难道我们连一只蜘蛛都不如吗？不，我们一定能像蜘蛛一样，获得第八次抵抗的胜利的！勇敢的苏格兰人民，拿起你们的武器，跟我前进吧！胜利属于苏格兰！

我还引导孩子用一句名言来激励大家,演讲的孩子带领大家一起呼喊:“有志者事竟成！”“失败是成功之母！”孩子们举起小拳头一齐呼喊起来，个个跃跃欲试，好像准备随时拿起武器参加抗战。他们完全进入了角色，整节课进入高潮。充分利用课堂的“空白点”亮起了课堂的高潮。

    下课铃响了，孩子们仍然意犹未尽，还有许多高高举起的小手要求继续演讲……我的心情此刻幸福无比：课堂上学生的精彩来自教师对教材的智慧解读，只有让学生真正成为课堂的主人，我们师生才能收获更大的精彩。