在这个充满阳光的温暖午后，圩小语文教研组老师齐聚一堂，开展校本化课堂研讨活动，一年级组的吴俣和朱颖两位老师以“组块教学为

研究主题执教了两节课。吴俣老师的《比尾巴》第一课时生动而又扎实。吴老师的语言活泼而又富有感染力，带领学生们在趣味朗读中领略了不同尾巴的特点，同时扎扎实实地学好了两个生字。朱颖老师的《青蛙写诗》第二课时形象有趣。朱老师通过课件和板贴形象地帮助学生认识逗号、句号、省略号，极富情趣。

课后，学校语文工作室全体成员围坐在一起，沐浴着冬日的暖阳进行了一次深入的研讨。两位老师就自己的课进行反思重建，其他成员也分别从课题板块、教学环节等方面谈了自己的感受，在互动中生成了新的灵感。

热烈的反思互评后，王丽娟老师和王红梅老师为我们作了总体点评。自从成立校工作室以来，两位领衔人带领着一群主动发展意识强烈的青年教师走上了研究探索之路。今天的课堂研讨、反思评价只是其中的一种活动方式，王丽娟老师从课堂朗读的指导、完整的板块设计、学生的互动、字词识写等方面对年轻老师进行了手把手的指导。王红梅老师又抓住研究主题，从语言的探究、文本价值的研究以及对文本的深入挖掘合理使用等方面作了深入研究引领。她们引经据典，一语中的，关注课堂细节，举例为我们说明不足和改进的方法，让大家有茅塞顿开之感。

工作室是我校致力于培养青年教师的又一平台，大家加强理论学习，立足课堂教学，多反思、快成长，充分发挥工作室的辐射引领作用。让我校的青年教师成长为一支教育教学能力过硬，教学基本功扎实的精兵团队，在各自坚守的岗位上用勤奋与汗水为我校的教育教学再添新篇章，再创新辉煌！

                       （摄影、撰写：杜丹     审核：王红梅）