《莫泊桑拜师》第一课时

一、        揭示课题，导入新课

1、生活中，我们常常会遇到一些不懂的问题，这时候我们会向别人请教，俗话说“不懂则问”，我们可以向哪些人请教啊？

2、的确，遇到问题我们既要勤于思考，还要大胆实践。19世纪法国著名作家莫泊桑就是这样一个勤奋的人，今天，我们一同学习新课《莫伯桑拜师》【板书课题】

3、了解莫泊桑。学生介绍——教书补充【ppt】

4、齐读课题。你有哪些疑问？

莫泊桑为什么要去拜师？他拜谁为师？他怎样拜师？拜师的结果如何？

【相机板书：福楼拜  原因  经过  结果】

二、初读课文，理清思路

像莫泊桑这样的大作家，并不是一开始就能写出好的作品，也有一个不断学习、不断提高的过程。那么，莫泊桑是怎样拜师学习写作的呢？

1、学生自读课文，要求读准字音，读通句子，不懂的词语查字典或是联系上下文解决。思考课文的主要内容。

2、指名按自然段读课文，教师帮助正音，随机抽查词语的意思。【ppt】

酷爱    单调     简陋    吆喝    孜孜不倦    焦急万分    直截了当 

烙印    咖啡    本质     揣摩    富丽堂皇    滔滔不绝    全神贯注  

3、引导学生按照事情的起因、经过、结果进行分段，并简要说说段意

4、概括说一说课文讲了什么事情。

三、学习第一段，体会莫泊桑拜师的急切心情。

1、指名读第一段，思考：莫泊桑为什么要拜师？

2、从哪些词语可以看出莫泊桑从小就热爱写作？——酷爱、孜孜不倦

“酷爱”找个近义词。 “酷爱”与“喜爱”“热爱”有什么不同？

3、莫泊桑面对自己的作品平平常常，没有什么特色，他的心情怎样？

4、再读课文，用自己的话说说莫泊桑拜师的原因。

5、为了能够写出有特色的文章，酷爱写作的莫泊桑决定拜福楼拜为师，有谁了解福楼拜？老师课前也搜集了一些资料。【ppt】

四、学习最后一段

能得到当时法国文坛赫赫有名的作家福楼拜的指导，难怪莫泊桑能取得巨大的成就。这正应了一句老话：名师出高徒。那我们一起来看看莫泊桑在福楼拜知道之后又取得了哪些成就呢？

1、指名读课文最后一个自然段。思考：拜师的结果如何？——学有所成

2、其实这个自然段有几个词语也告诉我们“莫泊桑拜师后是怎么做的”？

仔细观察、用心揣摩、积累素材——一个词概括 “勤奋努力”或“勤学苦练”