教学反思

　　大部分家长只注重自己的子女考多少分，而忽视孩子全面素质的提高，如：个性品质、兴趣爱好、特长的培养等。家长们更忽视了孩子思想领域发展与精神层面的需要。随着社会的发展，网络已经普遍于每个家庭，开枝散叶于社会的各个领域。四年级又是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、家庭、社会有了一些浅显的认识，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步了解网络的发展已经成为了社会迫切的需要。鉴于此，在整堂课的教学中，教者利用网络本身的特点，对孩子进行正确的引导，用辨证的眼光看待网络带给社会、带给大家的冲击，让学生真正的了解并利用好网络，从而达到让网络真正的服务于社会的目的。