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聚焦教材,实践探索
圩小语文组教研活动系列报道
发布时间:2019-12-13   点击:   来源:原创   录入者:蔡佳乐

秋的凉爽已然远去,冬天的诗情画意扑面而来。12月11日,圩塘中心小学的语文老师齐聚一堂,开展语文教研组活动。

本次研究课首先由三年级的胡焱老师执教《美丽的小兴安岭》,胡老师从图片欣赏初步感受小兴安岭像大花园,到创设情境带领学生来到小兴安岭寻找四季的美,再回归到一年四季的小兴安岭就像五颜六色的大花园,课堂结构清晰,感受层次分明,逐层递进。随后,四年级王鉴尧老师执教了《为中华之崛起而读书》一课,王老师引领孩子们走进文本,紧扣文本,让孩子们的情感在研读中起伏跌宕紧紧抓住“中华不振”让学生感受少年周恩来那拳拳爱国之心。

课后,两位执教老师针对本堂课谈了自己的感想,也提出自己的困惑。各年级备课组的老师对两位老师的课堂教学进行了点评分享。三年级的语文备课组成员王亦含老师简述了集体备课的情况,点明了练习单的设计意图,让学生充分讨论,细致讨论,感悟小兴安岭的四季之美。六年级的王赛男老师认为王老师的课堂关注文本,关注课后习题,能围绕书本进行充分教学。

最后王志良校长作了总结发言,他对每位老师的认真思考和睿智发言作了点评,肯定了三、四年级备课组的组内合作,觉得他们的专题研究研究得扎实,研究得有效,契合年段特点,并对两位老师的课堂表达了三点赞赏:一是对文本特点把握准确,二是紧抓课文本身,关注单元特点和课后习题,三是将课堂还给学生,让学生自主探究。同时,王校长也提出了新的建议,即:要注重生字词教学,让学生进一步理解词语的意思,感受言语之精、文本之美;要进一步加强学生朗读水平,在教师引领下感受祖国壮美和伟人情怀。

今天的语文教研活动给我们语文组的老师许多启迪,相信有全体语文教研组老师的智慧支撑,圩小青年教师的课堂会越来越精彩!

                                 (拍摄、撰写:朱颖  审核:蔡佳乐)


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