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走进文言世界 品味传统经典
——记圩小语文组教研活动
发布时间:2020-10-26   点击:   来源:原创   录入者:王赛男

为不断提高我校语文教师教育教学水平,给教师们一个互相交流、探讨、展示教师风采的舞台。圩塘中心小学语文教研组活动于本周四下午如期开展。本次活动,围绕“走进文言世界 品味传统经典”的主题开展研讨,由吴俣老师和钱彬老师带来两堂精彩纷呈的课堂展示,并邀请了江苏省特级教师金玉进行专家指导,全体老师参与了听课活动。

吴老师执教的《司马光》,整堂课以读为主线,贯穿始终,通过范读引领、逐句练读、用借助插图的形式诵读记忆。通过反复诵读,学生以读促悟,在诵读中体验、感悟文言文的特点。钱老师执教的《精卫填海》,能针对中年级儿童的年龄特点,灵活运用多媒体手段让传统文化与自然、音乐等学科相互交叉、渗透和整合,营造了和谐、富有童趣的学习气氛。

最后,由金玉老师给我们带来了高位引领,指出吴老师的课充满情趣,钱老师课堂设计开放大气,上课有激情,提出本次教研活动选择文言文,有前瞻性,内容研究价值高。小学阶段选择文言文,能传递正确的价值观、承载育人价值,弘扬传统文化。同时,金玉老师也给两位上课老师提出了几点建议,指出在教学时,要更好地利用学生的资源,抓住课堂资源,让课堂更灵动,要学会教学机智。其次,要注意时间的分配,第一课《司马光》朗读诵读的时间放长,理解文言的时间缩短。想象指导的时间及文言拓展时间要加长,如:在师生互动中,要加强思维的深度,如司马光的聪明机智表现在哪里,展开想象和其他孩子进行比较,从而体会司马光的机智。第二节课《精卫填海》可以把想象时间加长,让语言表达、人物形象、整合得更融合。

本次的教研活动,不仅可以进一步优化课堂教学,而且能为青年教师搭建了一个很好的学习和交流的平台,对于形成相互学习、共同进步的良好氛围具有极大促进作用,为孩子们带来更加生动有趣的语文课堂。

(拍照、撰写:杜琳 审核:蔡佳乐)


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