露冷浮光，满目秋阳。常言道：“老师要有一桶水，才能给学生一碗水”。在这空气中满是稻香的季节里，圩小全体语文教师在语文教研组组长蔡佳乐老师的带领下又一次齐聚多媒体教室，进行理论学习和集体备课。在日常教育教学工作间隙，老师们不断学习，持续输入，只为高效地教书育人。

教学经验丰富的赵艳老师以“有这样一个母亲”为切入点，从课文的选材，选作课文时所做的改动和对教师开展课堂教学的建议这三方面，绘声绘色地对《慈母情深》一课进行了详细解读。赵老师以文中一段描写母亲的语句为例，把改动后的语句和原文中的语句从语法、节奏、表达方式以及表达效果上进行对比剖析，深度解读文本，引发老师们的深度思考。老师们聚精会神地聆听教材解读，时而凝神思考，时而记录圈画，不错过片刻能碰撞出智慧火花的瞬间。

理论学习结束后，老师们结合刚刚对语文教学的新的思考，专心致志地埋头备课。备课时，老师们时而和备课组成员一起分享自己对教材的解读，时而一起探讨课堂教学活动的设计方案。你一言，我一语，碰撞出的是老师们对教学工作的一丝不苟，对这份职业的赤诚之心。

金秋时节，硕果累累；和乐园里，欢声笑语。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，教师们带着新的源泉，继续在岗位上耕耘，浇灌着圩小少年美好的明天。

（拍照、撰稿：唐雅楠  审核：蔡佳乐）