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读写结合展风采 教研互促共提升
圩小语文组教研活动系列报道
发布时间:2021-04-01   点击:   来源:原创   录入者:蔡佳乐

为提高语文教研组、备课组教研质量,提升语文老师教研、教学水平。2021年3月31日,圩塘中心小学开展了语文教研活动,本次活动特别邀请了新北区教研员张丽娟校长亲临指导王志良校长全程陪同

  本次教研活动分为两个环节。首先由我校一、五年级的谢莹、王鉴尧两位老师带来两节研讨课。谢莹老师执教的是一年级的《棉花姑娘》。谢老师的课堂层次清晰、环节紧凑,引导孩子们通过联系生活等方法理解课文。王鉴尧老师执教的是五年级的《手指》。王老师对于课堂目标定位准确,紧密围绕语文要素展开教学活动,用表格形式引导学生理清脉络,同时通过朗读,为学生插上想象的翅膀,读写结合,让语文核心素养在教学中真正落到了实处。

  最后,新北区教研员张丽娟校长对两节研讨课给予了专业的点评与指导。张校长首先肯定了两位老师呈现的精彩课堂,并对语文教学给予了指导意见。她指出,语文课堂要做到读写结合。“读”是吸收,“写”是表达,要将两者紧密结合,以读促写,以写促读,才能有效提高语文课堂效果。“读”要深入挖掘文本,通过关键字句把握故事的脉络,感受鲜明的人物形象。“写”要灵活自如,不拘泥于课堂的某一环节,要求写正确、写规范。   

精彩的研讨课、精妙的教学点评为老师们带来了一场教研盛宴。在老师们认真听课、分享建议、交流感受的同时,加深了对语文核心素养的理解,落实了对语文教学方法的运用,相信这次活动一定会为今后的教育教学工作注入新的生机与活力。

拍照、报道:杜琳   审核:蔡佳乐


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