9月16日，我们科学教研组来到了新桥实验小学开展了丰富的联合教研活动，两校的科学老师，精选课题，精心磨课，力求呈现以学生为主的科学课堂，展现学生的科学思维。

    我校王晨辰老师执教四年级《运动与位置》一课，面对四（7）班一张张充满好奇的脸庞，王老师采用学生活动视频作为导入，充分吸引了学生好奇心。在引导学生描述物体运动状态时，王老师不厌其烦地一遍遍用固定句式引导学生规范语言。之后，王老师仅用一个“世界上有没有绝对不动的物体？”的问题，就让学生的眼界直接拓展到地球之外，最后，王老师制作了刻舟求剑的寓言故事对学生今日所学复习巩固。整节课中，学生积极讨论，不停举手发言，整班学习氛围浓厚，教室里洋溢着浓浓热情。

     研讨课后，大家积极讨论，提出自己的新想法，最后，新桥实验小学章丽红副校长对这节课进行了点评提升，提出本课可以用一个完整的情境贯穿连接整节课，使课堂节奏更加流畅，还可以增加一些趣味的学生动手实验活动，使课堂更加生动，增加学生学习兴趣。这次的活动两校科学教师全员参与，大家热情高涨，是一个头脑风暴式的学习的过程，是我们全员满满收获的一上午。