教

学

目

标

通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师长的教育；

.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念，并收集一句勉励自己不断学习的话写在书上。 教学重点 感受成长离不开学习的理念

教学重点

 感受成长离不开学习的理念。

教学难点

感受大人为什么也要不断的学习。

教学准备

教师准备 课件。 学生准备 调查材料

教  学  过  程

设计意图

一、新课导入

播放视频《小儿郎》导入新课,学生看完谈感受。

二、新知讲授

活动一:成长离不开学习

教师:从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步,回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。

学生交流:(学说话、学走路、学写字、学整理等等)。

教师:活动小调查:请同学们问问爸爸妈妈一下问题:

教师:从出生到现在我们已经有了很多本领,这些本领都是天生就有的吗?你在学习中或得了哪些本领?

学生交流:小组讨论,回答问题。

教师:我们小孩子需要学习,那么大人是否还需要学习呢?请同学们拿出课前做的小调查,我们一起看一看吧!

学生交流:介绍自己的调查结果。

教师:大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断地学习?

学生交流:学生思考回答问题。

活动二:处处可学习

教师:你知道学习的途径有哪些吗?看看下面这些同学是通过哪些途径学习的?

学生交流:学生观察教材,回答问题。

1.从报纸和儿童杂志上,电脑上学到很多知识;

2.在与同学的交往中,我懂得了人与人之间应友好相待;

3.跟叔叔学吹笛子,使我更喜欢音乐了;

4.在野外玩耍时,我认识了许多植物和昆虫。

5.参观科技馆,使我们增长不少科学知识。

教师:玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说自己在玩耍中学到了什么?还可以通过哪些途径来学习呢?

学生交流:小组讨论,小组代表汇总回答。

教师:做事也能长本领,我们有许多本领都是在“做”中学来的。说说你的哪些本领是从“做”中学来的。让我们一起学一道菜或学种一种植物并这下准备过程、操作过程、我的学习收获。

从出生到现在我们已经有了很多本领,这些本领都是天生就有的吗?你在学习中或得了哪些本领?

教师:玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说自己在玩耍中学到了什么?还可以通过哪些途径来学习呢?

五、课堂小结

教师小结:我们的成长过程中无时无刻不在学习,随处随地不在学习,我们小学生是国家的希望,我们更应该争取时间好好学习,勤学好问,快乐的学习,过好我们美妙的小学学习生活。