——《范导式教学理念下生活化真实情境创设的实践研究》开题论证会

为优化我校申报的新北区教育科学“十四五”规划备案课题，提升课题的理论高度，明确研究目标，常州市新北区圩塘中心小学邀请了常州市教育科学研究院龚国胜主任于2021年9月27日下午莅临学校进行专业指导。王赛男副校长和课题负责人黄小红副校长、周建芬主任出席会议，课题组全体成员一同参加了论证会。

会上，龚主任就课题研究目标、研究内容、研究方法三方面进行了详细指导，亦针对预期研究成果和课题研究的可行性分析两个板块提出了宝贵的建议。龚主任指出，研究的首要目标须指向学生，可以是激发学生的学习兴趣，亦可是引导学生学会思考。研究的次要目标须指向老师，可以是促使教师能力水平的发展，亦可是提升教师创设情境的能力。研究的第三级目标须指向理论层面，可以形成一套可供参考、学习的教学模式。

关于研究内容，龚主任提供了两个可靠的搜索文献的途径，即通过“知网”和“百度学术”进行关键词搜索。针对我校的课题研究主题，龚主任还提供了一本可供深度学习的期刊——《上海教育科研》。课题研究的最终目的是助力儿童的成长，托举民族的希望。龚主任指出，研究内容必须基于教材、基于学生，符合学生的成长规律和发展需求，适应社会的发展需要。龚主任肯定了论证书中多样化的研究方法，并提供了一种可引导教师注重积累的研究方法——课例研究法，该方法立足于教学实践，教师可以在对比、思考中拓宽、创新教学路径，让研究为教育教学实践导航。

习近平总书记强调：“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。” 通过潜心进行课题研究，深耕教材，了解学生，相信圩小教师们必会乘风破浪，带领圩小和乐娃扬帆远航。

（撰写：唐雅楠     摄影：陶彦瑾    审核：周建芬）