Would you like a pie?英语课堂导入问题描述

                                             耿华英

江苏省常州市新北区圩塘中心小学

教学主题：牛津译林版三年级上册Unit 7 Would you like a pie?

教学对象：活泼、好动、注意力不够集中的乡村三年级的学生，已经具备初步的英语学习基础。

     该野餐情境中招待朋友的主题充满生活气息，本课目标是让学生掌握Would you like a/some…? Yes, please/ No, thank you. What about a/some…?以及相关的食物类词汇，激发英语学习兴趣。对于英语语言环境缺失、基础水平参差不齐的乡村孩子，教师单一地运用语言来导入课堂缺少驱动性、创造性与直观性，很难将招待客人的语言融入到学生已存在的知识中，因此，为了将招待客人的英语话题与现实的生活背景知识巧妙地联合在一起，自然地过渡到新课，为教学做好铺垫，我采用多媒体播放视频、战士图片的形式创造情景和提供语言任务，以此来激发学生的内在学习动力，吸引学生身心投入，让学生对接下来的课程充满期待。