《顽皮的小杜鹃》这一课在指导学生学唱歌曲的过程中，注重音乐情境性的引导，激发学生的学习兴趣，唱出顿音记号活泼的感觉，在整体表现音乐的时候，指导学生注意歌唱方法的转换，唱好弱起节奏。

  《白鸽》这一课在引导学生能够对歌曲的段落进行分析，了解歌曲情绪的转变，掌握演唱方法，能够准确的表现休止符。在模唱歌谱的过程中，注重学生音程的把握，体会音高的变化。

   在《叫我唱歌我唱歌》这一课中，让同学们模唱歌谱，一方面能够帮助学生了解歌曲中五声音阶的作用，另一方面，能够版主学生感受后十六节奏和附点节奏在歌曲中对情绪的作用。整体演唱歌曲前，先进行接唱练习，帮助学生理清衬词的作用，再完整演唱歌曲，能够一气呵成。

  《动物狂欢节》是学生比较了解的一部音乐作品，这次的《大鸟笼》主要体现长笛表现小鸟轻盈、灵动的感觉，学生能够准确的听辨出来。至于小提琴和钢琴的配合，能够体现出三种不同领域的乐器完美结合表现音乐的魅力所在，更加能够展现音乐家的聪慧。