冬日暖阳煦，疏影如窗来。为进一步加强班主任队伍建设，加强班级管理，进一步探索、创新主题班队活动的新思路。11月24日下午，圩小全体班主任齐聚多媒体教室开展主题班队研讨活动。主题班队活动是学校实施未成年人思想道德建设的一个重要渠道,是少先队活动的主阵地之一,也是学生喜闻乐见的一种形式。

为了充分发挥名班主任工作室的示范引领作用，我校名班主任工作室领衔人王红梅老师，带领着三7班的队员们为大家展示一节精彩的主题班队活动课——《幸福小康，传承“筷”乐》。

筷子来源于学生的生活之中，是喜闻乐见的物品，但是对它的文化内涵、历史发展等并不是十分了解，而筷子背后蕴含的中国文化却是源远流长的。活动前期，王老师就找准了这个切入点，引导队员们选择感兴趣的内容，分小队开展了一系列的研究活动。课堂上，上台汇报的小队，研究形式多样，汇报方式多彩，有的小队讲述筷子的历史故事、有的小队出示研究学习单、有的小队播放筷子的公益广告视频、有的小队自己录制教大家正确握筷子的视频，研究内容层层深入，触摸到了筷子文化传承下来的温度与深度。孩子们更是在活动中有体验、有成长，有收获。

课后，王老师进行了简单的说课，详细地讲述了此次活动的设计理念和研究思路，以及汇报内容如何在小队展示时呈现与推进。同时，她也反思了活动中的一些不足之处，并提出改进建议。

接着，王老师以“少先队活动课设计”这一主题进行了一场微讲座，普及了少先队活动课的课程目标、概念内涵、基本特点、课型、基本模式，并结合具体的活动设计方案交流如何更有效地开展少先队活动课，使班主任对少先队活动课程有了比较清晰的认识。

最后，王老师给工作室的成员布置了下阶段的主要工作，并对每项工作如何完成进行了指导。一次活动，一次成长。圩小的班主任将在名班主任工作室的引领下，在专业发展、智慧育人、活动设计的道路上不断实践、探索，相伴前行，相信我们的研究之路定能脚踩大地，走得实；也能仰望星空，走得更远。

     摄影、撰稿：王鉴尧   审核：王红梅