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关工委活动

圩塘小学2021年度关工委工作主要事迹
圩塘小学2021年度关工委工作主要事迹
发布时间:2021-12-06   点击:   来源:原创   录入者:黄小红

守正创新   砥砺前行

——圩塘小学2021年度关工委工作主要事迹

一年来,我校关工委在校党委的领导下,认真贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以教育部党组《关于加强新时代全国教育系统关心下一代工作委员会工作的意见》(教党〔2021〕34号)作为工作遵循,充分发挥“五老”优势,牢牢把握立德树人的根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,稳步推进、不断创新关工委工作,聚焦铸魂育人,帮助青少年全面成长,助力家校社协同共育。

一、发挥优势,队伍素质再提升。

1.抓好“党建”队伍。学校把关工委工作列入学校工作计划的同时,结合学校实际情况,健全关工委组织机构,由有爱心、有威望的春江街道关工委徐筱琴担任名誉主任,王志良校长担任主任,由退休教师、副校长任副主任及退休行政领导和相关在职学校主要领导为委员的学校关工委领导班子,并能根据学校人事变动及时补充和调整。学校党政悉心指导关工委工作,听取关工委工作汇报,研究解决关心下一代工作的重要事项,召开了一次关心下一代工作会议,主办一项关心下一代工作的重点活动。

2.抓好“五老”队伍。学校充分发挥 “五老”优势,通过组织发动、骨干带动、表彰推动等形式,组织挖掘政治素质高、专业能力强、有学生工作经验的老教师、老同志在关心下一代工作中发光发热,不断提高老同志从事关心下一代工作的参与率、参与程度和参与水平,并组建出一支由“五老”骨干组成的精简高效新队伍。据统计,我校老教师参与关工委工作的比例达89%,其中工作骨干人数占参与人数38%。

二、紧扣主题,以德育人再深入。

学校关工委按照《新时代爱国主义教育实施纲要》的精神,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的首要任务,引导青少年认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代爱党爱国要求的信仰体现。以重大活动和历史事件为契机,运用各种形式,从爱党爱国、爱学校、爱老师、爱同学、爱家人做起,开展学生喜闻乐见的、能广泛参与的爱国主义和民族精神的教育系列活动。

1.主题活动,深化育人价值。学校关工委联合学校德育处,开展“和乐娃”系列文化主题节----体育节、科技节、艺术节、读书节等,为学生搭建展示的大平台。有聆听各种丰富知识的专题讲座、有各种令学生难忘的基地参观、有各种形式的动手动脑技能比赛、更有充满创意的航模比赛、电脑绘画、无人机操作展示……除了主题节,还有精彩纷呈的主题月活动,逢3.12植树节之际,在关工委、团员老师的带领下,队员们在长江边、天趣园植下了一棵棵希望的小树苗。国庆节,关工委多次组织开展“传承红色基因,争做时代新人”主题教育活动,培植学生的爱国情操。艺术节,关工委联合德育处隆重举行了“童心向党迎百年一江春水润新苗”庆六一活动,并邀请了区领导以及社会各界人士前来欣赏,整个活动还被电视台所报道。

2.特色活动,领略老少风采。各年级的特色活动,学生的每一个成长节点,都有“五老”人员的参与身影,他们或组织策划方案、或提供条件帮助、甚至和孩子们一起表演节目,老少携手,其乐融融。一年级的入学礼活动及入队仪式、三年级的十岁成长礼、六年级的毕业礼等,在这些庄重简朴的仪式中,对学生的心灵起到深刻、持久、潜移默化的感染效应。

3.传统活动,激发爱国情怀。学校关工委注重元旦、春节、中秋、重阳等传统节日的活动策划,带领孩子感受中华历史文化,激发爱国情怀,让每一位同学都成为传承中国传统文化的一份子。清明前夕,队员们在关工委组织下来到烈士陵园缅怀先烈,致敬党的百年征程。重阳节,一年级小朋友们来到圩塘鼎武康复医院,开展爱老敬老慰问活动,为老人们送去了最纯真的关怀和最温馨的祝福。中秋节,同学们来到东海社区,在“五老”人员的指导下学做月亮饼,并将这些月饼送去给孤寡老人。春节,关工委组织开展写春联送祝福活动,一幅幅对联、一声声祝福,温暖了许多孤寡老人的心。

4.帮扶活动,助力学生圆梦。“五老”志愿者及校领导以关爱帮扶的形式,通过上门家访、联系企业,对贫困学子进行慰问,传递温暖。如春节前夕开展“暖冬行动”,每年慰问贫困学生6人;前春江镇镇长张尚志与关心下一代周报联系,每年为学生送来“冰凌花”奖学金,助力贫穷学子圆梦。为患白血病的学生积极募捐,共计五万余元,为患病家庭送去了一份关怀与温暖,一份生活的信心与勇气。

三、依托乡土,资源文化再根植。    

1.创编地方课程,厚植家国情怀。

圩塘有着悠久的历史,留存着圩塘戏校、万佛禅寺、玉皇阁、前庙等古迹,北临长江,拥有国电厂、常州港、圩塘汽渡,改革开放后招商引资拆迁并村,目前圩塘街南北近3公里,柏油马路光亮如镜,安置高楼鳞次栉比,人民生活安居乐业。陈明元、张维华、刘斌华、林元方等退休老教师集体合作创编《圩塘古韵》《圩塘新貌》教材,丰富学校校本课程,激发了青少年长大为建设家乡做贡献的情感。2021年起,他们又着手大量收集资料,实地考察、多方考证,开始编写圩塘小学《校史》。

在国家全面推动长江经济带发展的大背景下,在区关工委引领下,基于“寻长江文化,育有根新人”的主题活动,学校与春江街道关工委合作,着手开发《长江文化》知识读本,经多轮现场研讨会,实地考察,构建了读本的框架,将于2022年初完成读本的开发。

2. 传承戏曲文化,浸润童心童年。

学校联合周边锡剧爱好的“老艺术家”着手构思传承、创建规划,成立以王志良校长为首的锡剧特色项目小组,长期聘请了江苏省非物质文化遗产锡剧传承人老艺术家吴小英老师和她的团队来校教学。几年的精心培育,我校锡剧特色项目已初见成效,被评为常州市“戏曲进校园”示范学校。2020年5月,在“大道至简”首届少儿国学教育名师名校云端论坛上,王志良校长作《扬传统文化 赋锡韵童心》交流发言,分享锡剧美、传播戏曲美。今年,锡剧社团被邀参加了无数次的展演和比赛,锡剧《绣红旗》、舞蹈《甲午》参加“共筑红色堡垒凝聚红色力量”东海社区庆祝中国共产党成立百年文艺晚会《唱支山歌给党听》、舞蹈《甲午》参加“初心传百年·春江永争先”春江街道庆祝中国共产党成立100周年文艺汇演锡剧《绣红旗》参加常州市中小学生艺术节比赛一等奖舞蹈《甲午》参加常州市中小学生艺术展演活动。这些活动不仅大大提升了学校的影响力,更是浸润美好了孩子们的童心童年。

3. 依托长江生态,树立保护意识。

学校临近长江,祖祖辈辈从小喝着长江水长大,与长江有着不解情缘,依托这样特殊的地理位置,再加上这几来,国家提出的长江大保护已经摆放在了前所未有的高度,关工委结合国家政策,带领着孩子们开始积极开展“长江大保护”系列活动,学校也将逐渐打造研究品牌。长江生态文明主题课程的研究被评为“常州市前瞻性教学改革实验项目”。2019年11月,我校成功举办常州市生态文明现场展示活动,获得市区级及兄弟学校领导一致称赞。2020年10月,王校长又受邀参加由生态环境宣传教育中心举办的中小学教师美境行动培训暨生态学校项目交流会,并在会上作“国际生态学校开展经验和典型案例”主题分享交流。2021年10月,六年级学生通过主人翁视角时刻关注它的建设进度,亲临建设施工地,感受常泰大桥的建设,决心与常泰大桥共成长,成长为建设家乡、建设国家的栋梁而努力学习。

4.走进蔬菜基地,体验劳动乐趣。

“天趣园”实践基地中的观察、种植研究,可以大大丰富学生研究性学习的素材,提高学生实践研究能力,培养学生敢于提出问题、积极主动地寻求解决问题的办法和途径的探索精神。刘耀福、郑德元两位老教师,总是在学校“天趣园”蔬菜基地,和孩子们一起撒播种子,栽培蔬菜。五方蔬菜基地,分别有5位老奶奶长期担任种植辅导员。同学们经过老教师们的指点,学会了翻地,铲地,播种等劳动技能,体验劳动的乐趣,养成了爱劳动的好习惯。

四、丰富内容,校外辅导站建设再推进。

基于“传递爱心,奉献社会”的理念,秉承为留守儿童、单亲家庭、学困生、流动就业创业人员随迁子女这些弱势群体服务的意识,学校关工委和地方社区关工委紧密联系,坚持“校站结合”,全力打造校外教育辅导站。安排中小学热心校外教育、工作责任心强、业务水平较高的在职教师志愿者担任辅导站辅导员,并邀请老党员、老干部、老军人、老模范、老教师到社区义工课堂对学生开展讲座、故事会等。截止到2021年11月,累计有60余位骨干教师义务上课1288堂,受益的家长、孩子超23000多人次。新华网、江苏电视台等多家媒体报道,《常州新北:家门口的“义工课堂”点亮孩子“成长空间”》一文登上“学习强国”。新北区、滨开区校外教育辅导站常态化推进会和春江镇校外辅导站专项研讨会上,学校作经验分享,常州市关工委原副主任陈伟昶主任、常州市教育关工委严东明主任、新北区关工委李兴根主任、新北区教育关工委宣玉兴主任、新北区教育局杨仁元副局长等领导参与现场会,学校关工委先后获评常州市、新北区、春江镇关工委工作先进单位;2020年10月辅导站被评为常州市优秀校外教育辅导站。王志良校长被评为江苏省教育辅导站工作优秀辅导员。

其中,退休教师吴福忠擅长书法,就邀请他做书法指导老师,一笔一划教孩子们书写中国汉字文化。邀请擅长刻纸艺术的巢纪芳奶奶,定期来辅导站给孩子们授课。在她认真耐心的讲解下,孩子们逐渐感受到传统刻纸的魅力,认识到非物质文化遗产的精髓。黄海社区还组织开展“传红色基因,讲革命故事”活动,特邀常州市新四军历史研究会副会长殷傲生带领大家回忆了新四军和中国人民解放军的发展历史。常州市新四军历史研究会艺术团的几位老同志通过演唱锡剧《祖国的好山河寸土不让》和《过江去找新四军》的形式生动讲述了那段战火纷飞的抗战历史,让在场所有的老老少少都热血澎湃,深受鼓舞。

五、“N”方联合,教育路径再拓宽。

关工委作为做好学校德育工作的重要“软实力”,是形成学校、家庭、社会全方位育人体系中的重要载体。

1.整合周边资源。圩塘热心人士春江镇镇长张尚志和原春江镇副镇长徐筱琴,现春江街道关工委负责人,充分整合圩塘小学周边资源,老少携手共建,成功组织、策划多次高质量的关工委活动。寒暑假,组织部分学生前往国电常州发电有限公司,了解现代化科技知识和绿色发电对于百姓生活、环境保护的重要意义;组织学生前往田妈妈生态园,了解现代的农业技术;组织学生前往光大国际,了解现代的垃圾处理技术;组织学生前往长江边捡拾垃圾,为保护母亲河出一份力。

2.参与社会治理。为了进一步净化校园及周边环境秩序,营造良好的社会文化氛围,减少外部环境对青少年身心健康的侵害,我校关工委积极配合有关部门继续深入开展学校及周边治安秩序整治,对影响学校安全的交通秩序隐患进行全面的整治;加大对出入网吧、歌舞娱乐场所及游戏厅等经营场所的学生进行管理和教育,使他们远离这些环境,促进青少年和乐发展。前关工委荣誉主任陈仲华老师、退休教师徐庆元是圩塘地区有名的网吧监督员。他们一有空就到圩塘几家网吧去巡视,杜绝孩子上网现象,净化孩子们的成长环境。

3.成立校家委会。在关工委的工作指导下,通过自愿报名、班主任推荐、候选人座谈考核等方式,我们推选出学校新一届家委会召开了家委会成立大会,创办了家长学校,帮助家长树立正确的教育思想。定期召开家长会,举行家长开放日活动,让家长们走进学校,走进课堂,了解学校的教学情况以及孩子的上课情况等,邀请家长针对教师的教学提出合理化建议。现在,家长学校已成为我校与家庭联系的纽带,成为学校教育和家庭教育交流的桥梁,融洽了家校关系,形成了驾校合力,共赢发展的良好态势。

4.“故事奶奶”进班。在学校关工委的组织下,家长学校组建故事奶奶、图书奶奶团队,他们走进班级给孩子们讲故事,通过故事对孩子进行理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明、心理健康等教育,深受学生的喜欢和欢迎。教育引导孩子们树立和践行社会主义核心价值观,听党话、跟党走。

总之,在上级关工委的指导与关心支持下,我校关工委工作取得了一定的成绩。学生的思想品德教育普遍得到了提高,学生行为习惯的养成教育有了进一步加强,文明、和谐的校园之风已逐步形成。

新的时期,站在新的高度,关工委秉承立德树人的初心和使命,

进一步适应新形势、关注新热点、健全新机制、探索新途径、取得新经验努力搭建工作平台,推进关工委工作迈上新的台阶

 

 

 

 


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