2021年度圩小团支部秉承“服务儿童的快乐成长”的办学理念，全面关注学生成长需求，协调发展，快乐成长，打造“和而不同”的团员教师群体，不断丰富校园文化，营造“和谐”的校园生活，从而有效促进学校变革、教师发展、学生成长。 

一、 打造“生机”团员队伍                            

1.老带新

在新的学期，我们继续以“和乐共进”为抓手，在传承基础上，着手以“老带新”方式为每一位团员老师的成长创建平台。要求主动询问、学习老教师带班、教学方法，团员班主任做到几个必须：每周的夕会课必听一节，每月的班队课必听一节，每次班级活动必参与，每次的班主任培训必参加，每学期必读两本教育专著，具体数目由德育处根据不同年级提供，学期结束时开展一次读书交流分享活动，每月必写一篇班级管理随笔或教育故事等。通过“老带新”成长计划，以培训促提高，以实战促发展，同心协力，建设一支团结、实干、专业且更具有生命力的的德育队伍。

2.专家引

在“老带新”计划实施同时，根据团员老师需求，结合学校实际，邀请相关专家来校进行专题讲座，针对在“双减”形势下教师如何面对家长进行有效沟通与交流，暑期培训班将邀请常州开发大学顾锡宏校长来校作“做智慧的教师”专题讲座，并开展德育工作通识培训、教育故事分享、教育困惑解答等系列活动，互帮互助，力争新进班主任尽快入门，并能展现自己的带班特色。

3.脱颖先

本学期我校将组织一批优秀团员班主任通过自我修炼，团队互助，多走出去进一步有效提升这支队伍的理论及实践能力。并给与舞台，多多宣传优秀成长经历，吸引并带动更多的年轻班主任快速成长起来。

二、主动带“队”创新活动

结合我校的办学理念和学校特色，德育处将长程设计和安排一些体验活动，不断丰富学生学习生活的同时，培养学生良好的生态文明意识和个性特长。

以上一学年的计划既有全校共同参与的活动，也有不同时期分年段进行的活动，力争让圩小的学生六年中年年都有新盼头，年年都有新发展。以上活动中，团员老师将勇挑重担，项目负责、方案起草……起带头作用。

三、多彩社团打造特色

乡村少年宫在普及的基础上，本学年度由团员老师重点开办锡剧、拉丁舞、书法、国画、航模、射箭、足球等各种社团，社团既要办出成绩，也要在提升和扩展学生的兴趣上下功夫，同时也要办出影响和社会声誉。