《弘扬优秀家风》教学反思

   本节课我以 PPT 来诠释本节的主要内容，来开展“弘扬

优良家风，做好社会表率”，优秀家风是一个家庭或一个家

族世代相传的风尚，是长期的生活实践中不断形成的家庭文

化，优秀家风中中华传统美德精粹，滋养了一代代中国人。

    家风对于农村的学生来说是比较陌生的，在学生的家庭

生活中，接触到的家风是很少的，所以说到这个话题，学生

是有些茫然的，虽然部分学生对相关知识略有知晓，但多数

学生不了解家风的含义和意义所在，所以教师需要借助更加

直观和具体事例加深他们对家风的了解。五年级学生优良一

定的自主学习的能力，学生通过课堂教学和课后阅读优秀家

风故事、收集资料等形式，更好地了解了自己家庭的家风。

效果较好，孩子们学的也很认真，基本达到了预期的效果。

   不足之处：五年级的学生还是没长大的孩子，理解还存

在有一些问题。以后教学中我要更多的站在孩子的思维角度

来设计教学课程，使自己的教学吸引学生，更加的完美！讨

论交流优秀家风对个人成长、国家发展、民族进步和社会和

谐的重要意义方面做得不够深入。