从幼儿园进入小学，由于学习方式的改变，许多孩子在进入小学后出现疲劳、害怕学习的现象，为了寻找幼小衔接的契合点，6月17日上午，圩塘中心小学和圩塘中心幼儿园齐聚一堂，开展了一次幼小衔接专题活动，圩塘中心幼儿园丁蓓园长，圩塘中心小学王志良校长全程参加。

　　一、畅享户外活动

　　户外游戏活动是孩子们健康成长的源泉。在丁园长的带领下，圩塘小学老师观摩了丰富多彩的户外体育游戏活动。户外场地上有探索多种跳绳方法的大(2)班小朋友，有练习骑平衡车的大(5)班小朋友，还有穿梭在足球场的大(4)班小朋友……每一个游戏内容，都让人眼前一亮!孩子、器械、游戏有机交融，场地上到处都是孩子们快乐的身影。

　　二、衔接课程介绍

　　在观摩孩子的户外游戏后，小学团队进入会议室一起聆听了蒋园长的衔接课程汇报。蒋园长从幼小衔接课程的背景、幼儿园的现状以及如何开展幼小衔接课程进行了详细的汇报。

　　三、深入游戏现场

　　区域游戏是幼儿园特有的学习活动方式，孩童能够自主选择不同区角游戏发展自身各方面的能力。在圩塘中心幼儿园丁蓓园长、蒋红艳副园长、杭燕主任带领下，圩塘小学团队深入游戏现场，观摩孩子们的区域游戏。在观摩的过程中丁蓓园长详细介绍了班级区域布局、材料投放、幼儿发展、环境创设等等。老师们纷纷感叹幼儿园区域活动的丰富性!也看到了孩子们在区域活动中专注的眼神、游戏的愉悦、同伴交流的快乐等等，深切感受到幼儿园与小学模式的巨大差异。

　　四、直面交流共进退

　　游戏活动结束后，小学教师和大班教师一起面对面交流在幼小衔接上的一些问题。双方就各自的问题进行了交流。通过双方的有效互动，解惑了幼小衔接中存在的疑问和顾虑。最后，幼儿园、小学共同表示继续加强联系、共享资源，为做好科学的幼小衔接共同努力!

　　此次幼小携手活动的开展，让园、校在幼小衔接工作中达成共识。教育要以孩子为本，关注孩子发展的连续性、整体性、可持续性，形成良好的教育生态，全面推进幼儿园和小学的衔接减缓坡度，让每一个孩子从幼儿园到小学的学习生活自然延伸和快乐过渡。