新北区圩塘中心小学新一轮岗位设置管理工作实施方案

（学校五届六次教代会讨论通过）

深化我校人事制度改革，建立健全岗位管理和聘用制度，实现我校人事管理的科学化和规范化，根据区主管部门有关文件精神，结合我校岗位设置的实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，完善教师聘用和岗位设置管理工作，健全专技岗位等级晋升激励机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，调动各类人员的积极性和创造性，促进我校教育事业的发展。

二、基本原则

按需设岗，科学设岗，竞聘上岗，按岗聘用，合同管理，平稳实施。

三、实施范围

学校在编在岗教师，包括管理人员（职员）和专业技术人员，分别纳入相应岗位设置管理。

岗位设置管理中涉及领导人员的，按照干部人事管理权限的有关规定执行。

四、岗位设置情况

本单位岗位设置总量为86个，包括管理岗位8个，专业技术岗位78个。其中专业技术岗位主系列是教师岗位，主体岗位占编制数（实有人数）的90.7%。管理岗位8人，占9.3%。

（一）管理岗位设置

岗位总数为8个，其中八级(副科级)1个，九级(科员级)7个。

（二）专业技术岗位设置

岗位总数为78个，分高级、中级、初级三类。

1.高级专业技术岗位11个，占专业技术岗位比例14.1％；其中五级岗位2个，六级岗位5个，七级岗位4个。

2.中级专业技术岗位47个，占专业技术岗位比例60.3％。其中八级岗位14个，九级岗位19个，十级岗位 14个。

3.初级专业技术岗位20个，占专业技术岗位比例25.6％。其中十一级岗位10个，十二级岗位10个。

五、岗位任职的基本条件

（一）各类、各等级岗位任职的基本条件

遵守宪法和法律，具有良好的品行和职业道德，具备岗位所需的专业、能力或技能条件，身体适应岗位要求，满足岗位所需的其他条件。

（二）管理岗位的基本条件（具体见附件2）

1.学历要求：一般应具有大学本科以上学历。

2.七级、八级职员岗位，须分别在八级、九级职员岗位上工作4 年以上。

3.双肩挑岗位人员以区、局关于校级领导的任命文件和之前核准的审批名册为准，不再新增学校内设机构的双肩挑岗位审批。

（三）专业技术岗位的基本条件（具体见附件3）

1.依据常州市教育局《关于印发<常州市幼儿园、中小学、中等职业学校专业技术岗位内部各等级岗位聘用条件（试行）>的通知》（常教人〔2010〕10号）要求，结合本单位实际，分别制定相应岗位的聘用条件。

2．教师高级岗位聘用向优秀班主任和其他优秀教师倾斜，其中专技五级岗位须对照常教人〔2010〕10号文件中 “五级岗位条件”，关注教育、教学、教科研等方面要求，本着有利于激励优秀教师专业发展的原则，从严控制。

3.各等级教师岗位的基本年限要求：副高级教师五级岗位须受聘六级岗位4年以上，六级岗位须受聘七级岗位4年以上；中级教师八级岗位须受聘九级岗位3年以上，九级岗位须受聘十级岗位3年以上；初级教师十一级岗位须受聘十二级岗位2年以上。岗位原则上不能越级竞聘。

4.新教师初聘：全日制普通高校毕业的学生，取得合格教师资格证书，所学专业和所教专业相关相近，能胜任教学工作，经考核合格的，可以初定相应教师专业技术资格和初聘相应教师专业技术职务。其中获得本科学历或学士学位后，在教师岗位见习1年期满，可初定并受聘二级教师；获得研究生学历或硕士学位后，具备教育教学工作要求的，可初聘二级教师，在教师岗位工作满3年的，可初定并受聘一级教师。

5.晋升高一级岗位的条件：除须符合规定的岗位聘用基本条件外，还须达到下列条件：

（1）态度端正，师德师风好；

（2）任现职以来满工作量工作或达校平均工作量；

（3）从事本专业学科教学，本专业学科教学工作量须不少于本人工作量的一半；如确因学校工作需要造成教师转学科或安排其他工作任务的，由学校出具证明，经校内公示无异议；

（4）教育教学效果良好；

（5）小学40周岁以下、未取得本科学历的中级职称教师，不得晋升八级专业技术岗位。

六、实施措施

(一)成立岗位设置领导组织

为保证工作顺利开展，学校成立两个工作组织。

1.成立“学校岗位设置管理领导小组”：

组长：王志良

组员：张春生、黄小红、王赛男、周建芬、徐玉、陈建良 、顾华杰、杨霞

   “学校岗位设置管理领导小组”下设办公室，具体负责制定岗位设置实施方案、岗位任职条件，指标核定、分值测算、数据汇总、负责上报各类材料，负责考核聘用，负责签订聘用合同，负责核定兑现岗位工资。

2．成立岗位设置工作专家评定委员会：

组长：王志良

组员：张春生、黄小红、王赛男、周建芬、徐玉、陈建良 、顾华杰、蒋洪兴、王红梅、冯炜、张迎枫、周敏、许卓群、高企丰、季亚丽、杨霞

评定委员会负责对符合本单位晋级条件的专业技术人员按不同职级分别打分，并根据教师得分情况和学校岗位需求情况，评定教师专业技术岗位等级，经公示无异议后进行岗位聘任。

（二）岗位设置实施步骤

1．岗位设置阶段

（1）成立领导小组和专家评定委员会。

（2）制定学校岗位设置管理实施方案。学校根据教育教学工作需要和人员队伍现状，编制岗位设置方案。岗位设置方案包括岗位总量、结构比例以及最高等级限制等事项。岗位设置方案经学校党政领导班子集体研究通过。

（3）理清现有岗位设置情况（2019年）

圩塘中心小学管理岗位聘任情况表

圩塘中心小学高级岗位聘任情况表

圩塘中心小学中、初级岗位聘任情况表

2．组织实施阶段

（1）宣传政策。召开全校教（职）工大会，公布岗位总量、结构比例和各等级的任职条件等学校聘用方案，并结合实例进行解读。　　

（2）组织竞聘。教师本人填写岗位等级申报表、提供竞聘材料。学校评定委员会根据岗位等级指标，结合岗位基本条件，按照由高分到低分的顺序依次确定各等级教师岗位聘用人选。在分数相同，难以确定时，召开专家评定委员会会议，在充分讨论的基础上，打出推荐分。
　　（3）确定岗位。学校竞聘工作领导小组依据评定委员会评价打分的结果，确定竞聘教师的岗位。岗位竞聘结果在学校公示一周。

（4）学校完成岗位聘任后，进行情况汇总，将人员岗位聘用情况录入到江苏省一体化平台中，在完善系统中的人员信息后，通过系统打印有关材料，报区教育局审核。

（5）区教育局审核同意后，报区人社局检查验收认定。

（6）学校凭区人社局验收认定的《江苏省事业单位岗位聘用情况汇总表》等材料核定工资。

七、有关问题的处理

1.岗位聘任原则上每四年组织一次。同等条件下，支教人员、具有交流工作经历的教师优先聘用。长病假人员在病假期间暂不参加岗位竞聘工作。

2.凡男满56周岁、女满51周岁，继续任教所评职称专业课且年度考核合格的，可不参加周期评定，保留所聘的相应专业技术岗位等级并兑现岗位工资。具有高级职称的女教师，未自愿申请在55周岁退休的，须服从单位工作安排，工作量须达到本单位本学科平均水平，工作业绩须达到本单位考核要求。

3.已获中小学高级职称，但因副高级无空岗未聘为副高级的可优先聘为八级岗位；已获得中小学一级教师职称但因中级无空岗未聘为中级的可优先聘为十一级；凡获得中小学一级教师资格的，只要中级有空岗均可进入十级岗位；凡获得中小学二级教师资格的均可进入十二级岗位，不受核定的岗位数限制。

4.本次聘任中涉及的荣誉获得时间以2022年12月31日为界。同分条件下，按照任职年限、专技工作年限、班主任年限、所获荣誉（级别、是否推荐）进行先后排序。

5.自本次岗位聘用起，教师在聘期内有下列情形之一的，将视情节轻重给予相应的岗位等级处理:

（1）不服从学校工作安非，或工作纪律涣散、工作态度不端正的；

（2）违反师德师风规定，造成不良影响的；  

（3）不满工作量工作，或未达到校平均工作量的；

（4）未从事本专业学科教学，或本专业学科教学工作量少于本人工作量一半的(因学校教学需要，服从组织安排转任非本专业学科教学的除外)；  

（5）教育教学效果较差或社会群众反响较大的。

6.关于聘用合同变更

聘期自2022年12月31日至2027年1月9日止。聘用岗位有变动人员需同时填写“岗位变更”的相应内容。

7.关于工资兑现

根据岗位等级变动情况从2023年2月1日起调整工资。

注意：

打分操作方式：分副高级、中级和初级三级。如：副高级内，符合五级条件人员自行申报，如申报人数超过岗位数，则通过打分，分数高者进入五级，分数低者进入六级；如六级申报人数超过岗位数，则这些进入六级的人员应与所有符合六级条件的人员一同打分，分数高者进六级，分数低者进入七级；如七级也超过岗位数，则这些落入七级的人员应与所有申报七级的人员打分，分数高者留七级，低者落入八级。但取得小学高级职称人员落入八级后可优先聘为八级，可不与其他中级人员打分。

中级岗位操作方式与副高级相同，申报八级人员打分，低者进九级，所有申报九级人员打分，低者进入十级，所有十级人员打分，低者进入十一级，取得小学一级教师职称可优先聘为十一级，可不与初级人员打分。

初级岗位操作方式一样，所有申报十一级人员打分，低者进十二级，十二级岗位不受岗位数限制，取得初级教师职称的均可进入，以上需打分进入的岗位均是在考虑申报人员超过岗位数的情况下，如申报人数未超过岗位数，则无需打分即可进入。

八、分组审核安排

1.共分3组，第一组（副高级岗）：黄小红  陈建良  高企丰  冯炜  杨霞

                第二组（中级岗）：王赛男   周建芬   季亚丽  许卓群  周敏

                第三组（初级岗）：张春生   徐玉   张迎枫  王红梅  蒋洪兴

2.需打分的教师务必将打分表和相关证明材料复印件装订在一起送各组负责人审核，时间截止为2月13日下午4点前，如因教师个人原因造成未能完成审核，责任个人自行承担。

3.各组最迟在2月15日下午将教师打分表及材料复印件交至教导处。

九、时间安排：

1．2月9日下午15:40召开全体编内教师会议，学习“新北区中小学新一轮岗位设置与聘用实施方案”，教师根据岗位评聘条件进行相应岗位的报名工作；

2.2月9日下午16：00召开教职工代表会议，讨论审议“常州市新北区圩塘中心小学新一轮岗位设置与聘任实施方案”；

3.各审核小组召集报名打分的老师，下发“常州市新北区圩塘中心小学专业技术岗位等级晋级评分参考标准”，相关人员对照要求进行打分，并提供佐证材料。

4．2月13日教师完成打分，下午4点前上交评分表及佐证材料至圩塘小学岗位设置与聘任工作领导小组组长处，副高级岗：黄小红，中级岗：王赛男，初级岗：张春生。各组集中进行材料审核，确定岗位晋升教师名单（2月15日前）

5.2月15日公示新的岗位聘任情况，有异议者可向领导小组提出，2月22日4点前截止。

常州市新北区圩塘中心小学

2023年2月7日