教学内容是苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册
教学目标是1.使学生通过观察、思考、交流等活动，了解钟面的结构，认识钟面上的整时并能记录钟面上的整时；认识钟面上表示经过1时、1分的方式，能以具体事例说明1小时、1分的时间长短；认识1时＝60分。
2.使学生在经历认识时、分过程中，初步体验时针、分针的计时原理，能感受1小时、1分的时间长短，形成单位时间时、分的观念；发展初步的观察能力及推理、抽象能力。
3.使学生体会认识钟表和时间是日常生活的需要，了解时、分是日常生活里的时间单位；培养认真观察、相互交流的学习习惯，初步体会珍惜时间的意义。
教学重点是认识钟面上的整时和感受1小时、1分的时间长短。
教学难点是建立1小时、1分的时间长短观念。

在揭示课题方面，小朋友上学要看钟表上的时间，放学到家也可以看一看什么时间了，我们每个人在生活中都离不开时间，每天都要多次看钟表，看时间，那钟面上怎样表示时间的呢，表示时间用哪些单位呢？这就是我们这节课要认识的内容：认识时、分。