《村居》一课为苏少版音乐教材四年级下册第七单元的一节歌唱课，歌曲为二部曲式。我利用第一乐段反复出现的节奏进行声势律动的设计，让学生体验感受音乐。同时因为歌曲为一首古诗词，因此我从朗读入手，通过配乐按节奏朗读歌词，让学生体会古诗的音韵美，并熟悉歌曲旋律。

　　第二乐段为二部合唱，且旋律中音程跨度较大，因此我设计了“放风筝”的音乐游戏，让学生在游戏中，完成大跳音程的演唱。

　　但是因为对第一乐段的教学时间没有把控好，导致第二乐段没有完成教学，虽然可以放到第二课时进行，但歌曲的完整性受到了破坏。在以后的教学中，应该更加注意课堂教学的环节的时间控制，让课堂更加紧凑，提高课堂效率。