未觉三夏尽，时序已新秋。为进一步推进课堂教育教学改革，全面提升课堂教学质量，促进教师专业化发展，2023年8月30日和8月31日，圩塘中心小学英语老师参加了期初教材培训活动。

　　8月30日下午，圩塘中心小学三年级英语组的所有老师参加在常州市局前街小学举办的小学英语三年级Phonics教学期初研讨会。研讨会由杨丽华副校长主持，常州市小学英语教研员黄小燕老师全程参与指导各区参会老师如何推进Phonics教学。首先，局前街小学黄吉老师做了Phonics教学反馈汇报，分析了存在的问题，并分享了部分学校的优秀经验，同时阐述了解决策略设想。接着，参会老师们提出了自己的疑惑，黄小燕老师、杨丽华副校长以及骨干教师们给予了指导。最后黄小燕老师总结，基于Phonics教学更明晰的教学方法指导，她提出老师们应采用多种教学方式和手段在英语启蒙阶段激发学生的学习兴趣。此次研讨会为三年级英语老师理清了教学理念，指明了工作方向。老师们也将不懈努力，积极探索Phonics教学之道。

　　8月31日上午，英语学科责任人及骨干教师参加了位于常州经开区第二实验小学承办的市教研活动，聆听了北京师范大学程晓堂教授的《小学英语作业设计与考试命题的问题与建议》讲座，程教授从对作业与考试的基本认识、作业与考试的形式问题、英语作业创新设计举例等方面给老师们做了详细的阐述;紧接着市教研员黄小燕老师基于三年级Phonics语音拼读教学提出指导意见并介绍了四年级市测卷的概况，对后续教学提出了教学建议。

　　8月31日下午，圩塘中心小学全体五年级英语教师参加了在新桥实验小学的期初培训，此次培训旨在进一步强化教师基于课标的教学和评测意识和能力，明确英语单元整体教学、作业设计及学业质量常规抽测设计要求，提升小学英语教师的教学、作业设计和命题能力，促进教学评的同步发展。培训内容包括五个讲座，分别是：1、《小学英语单元整体教学分析与思考》;2、《小学英语单元整体作业设计与思考》;3、《常州市小学阶段质量常规抽测质量分析》4、《小学英语测试命题的问题与教学建议》;5、《小学英语五年级摘星作业编写思路与使用建议》;6、《市测区域概括分析和后续教学建议》。通过本次培训，我们学校教师认真学习，并在以后的教学实践中认真贯彻并落实本次培训的要求和精神，努力提升每位教师的作业设计能力。

　　此次教材培训活动，为英语老师们的教学工作开展指明了方向，为老师们提供了强有力的保障，也为教师们今后的教学注入了新理念和新方法。

　　(撰稿：张欢、朱丽佳、耿华英   摄影：各备课组 审核：蒋洪兴)