日期

教学目标：

1.了解故宫博物院建筑群规模宏大、建筑精美、布局统一的特点。

2.了解方位词在空间说明顺序中的重要作用。

3.学习根据不同的任务，选用不同的阅读方法。      

4.增强学生的民族自豪感，进一步激发他们民族创造精神。

重点

与

难点

1.了解故宫博物院建筑群规模宏大、建筑精美、布局统一的特点。

2.了解方位词在空间说明顺序中的重要作用。

3.学习根据不同的任务，选用不同的阅读方法。

教   学   过   程

活动

板块

活动内容与呈现方式

学生活动方式

交流方式

课前

积累

积累描写建筑物的四字词语

背诵

指名背诵

一、出示图片，导入新课

同学们，我们刚刚看到的就是明清两朝帝王所居住的皇城──故宫，故宫至今已有近六百年的历史。它规模的宏大、建筑的精美、布局的统一，特别是那些珍藏着的无数稀世珍宝，更和其建筑艺术一样闻名于世，并为古代广大劳动人民的聪明才智惊叹不已

学生欣赏

【课件2】(多媒体呈现教材中的故宫图片：1.平面图 2.平面示意图)

二、整体感知，明确任务

1.朗读课文，了解课文为介绍故宫为我们提供的四份材料。

2.根据不同的任务，确定使用不同的阅读方法。

温馨提示，指导方法

1.画图提示：画出有关的方位词，理清游览路线，画好故宫博物院路线图。

2.景点讲解：（板书：景点介绍）

（1）根据课文和图片分组介绍一两处景物。

（2）按照一定的说明顺序来介绍；语言优美，说明准确，有自己的创意。

朗读课文资料

⑴ 交代行踪的词：“从……往里……，沿着……穿过……到……”

“走进……”“进了……就到……”“从……出……就到……”

⑵ 方位词语：“北面”“中心”“中轴线上”“后面”“往北”……

出示：【课件3】

任务一：为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。

任务二：选择一两个景点，游故宫的时候为家人做讲解。

板书：故宫博物馆参观路线图

外观、内景、位置、用途等。

三、汇报评价，点拨指导。

（一）检查指导任务

一、参观路线图

1.指名说一说参观路线图怎么画？（参观路线是怎样的？）

2.师生评价，教师指导：

（2）阅读《材料三》 明确参观时按由南向北的空间顺序。（板书：由南向北）

（二）检查指导任务

二、介绍一两处景物

1.检查提问：你想选取哪两处景物来介绍呢？你想从哪些方面来介绍呢？

2.课文重点介绍了哪个宫殿?（太和殿）作者介绍了太和殿哪些方面的情况?

3.作者为什么要把太和殿作为解说的重点?

4.请大家阅读《材料二》，这也是一段与太和殿有关的材料，阅读后，提取相关信息补充到解说材料中去。

5.你知道该按照怎样的顺序，从哪些方面来介绍太和殿呢？

指名学生讲解线路图

学生小组讨论，指名汇报，教师指导

太和殿是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，因此，它的地位非常重要;另外，它在整个建筑群中最具代表性。

学生自由说，可以从台基——外观、内部——位置和功用的顺序，也可以是其他顺序。

只看参观的路线，我们的着眼点就放在文章中的某些方位词或表示行踪的词语上，可以用笔圈画出各处景点，再通过说明语言确定出具体方位，就可以绘制出参观路线图了。

出示：【课件4】

天安门→端门→午门→汉白玉桥→太和门→三大殿(太和殿、中和殿、保和殿)→小广场→前朝（三大殿、文华殿、武英殿）→内廷(乾清宫、交泰殿、坤宁宫、东六宫、西六宫)→御花园→顺贞门→神武门→景山

出示：【课件5】

A.台基──修建得很高(三层台基高七米)，设施奇巧(排水管道是一千多个圆雕龙头)，暗示和渲染了三大殿地位之尊崇;

B.外观气势雄伟(是故宫最大的殿堂)，色彩壮丽;内部装饰庄严富丽;

C.位置和功用(皇帝举行重大典礼的地方)，借雄伟的建筑显示威严。

D.重建

四、合作探究，课堂小结。

（一）分组合作，探究以下问题。汇报，评价，指导。

1.本文说明的对象是什么? （故宫博物院）

2.作者抓住故宫博物院的哪些特征来写?请迅速从课文中找出有关语句证明。

A.规模宏大壮丽：

B.建筑精美：

C.布局统一：

紫禁城(东西南北各)有四座城门;

城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼;

三大殿建筑都处在紫禁城的中轴线上。

紫禁城前后两大建筑群“基本一样”。

（二）课堂总结

1.本文详略得当地选择了材料，合理安排说明顺序，用简短的篇幅，鲜明地介绍出了规模宏大、结构精美、布局统一的故宫博物馆。学习本文，我们要明确介绍建筑物，首要是抓住事物的特征，另外还要学习运用空间顺序介绍建筑物的方法，学以致用，把握方位词语。

分组合作，探究问题

紫禁城的城墙十米多高。

宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多十宽的护城河。

三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。

太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。……正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。

河上是五座精美的汉白玉石桥。

台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙风流云……

方台两旁有六根高大的蟠龙金桂，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。……梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔一，有行龙、开龙、降龙.多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。

殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安放着一个大圆鎏金宝顶，轮廓非常化美。

根据不同的任务有重点地阅读材料。

板书

设计

故宫博物院

故宫博物院参观路线图：由南向北

景点介绍：        （1）台基

                          太和殿  （2）外观  内装

                                （3）位置和功用

（4）重建

有效

作业

设计

基础类作业

一、选出书有误的一项：（     ）。 A.亭台楼阁 青松翠柏 色彩鲜明B.和谐统一 池馆水榭 雄伟壮丽C.滕罗翠竹 花坛盆景 相互衬映 D.烟雾缭绕 龙凤呈祥   井然有序

拓展类作业

三、（选做）1.本文采用的主要说明顺序是         ，而且在结构上     和      相结合。2.说明建筑物的说明文一般采用       顺序，说明事理的说明文一般采用          顺序，说明事物发展演变的说明文一般采用       顺序。这是由         决定的。

实践类作业

四、1.   积累常用的说明方法。(选做)2、积累描写建筑的四字词语，

教学

反思