《金孔雀轻轻跳》，这是一首二拍子，节奏规律浓浓傣族舞蹈风格的歌曲。教学理念是：“以审美为核心，以爱好为动力构建互动型教学。”我启发同学以身体动作高手傣族舞蹈的风格。所以选择以孔雀为题材的教学设计。本课以孔雀手势为题材的教学设计。激发学生的舞蹈爱好，关键是要抓住他们的心理特征。“奇怪、好动、擅长仿照”是儿童的身心特点，所以本课通过观看孔雀的特征以及老师的舞蹈，启发学生的想像力，充分调动他们的积极性。