春风拂面，研香盈盈。春之美，在于希望与生命;教之美，在于钻研与提升。3月13日下午，常州市圩塘中心小学全体语文教师齐聚研修室，聆听了钱彬老师执教的《“诺曼底号”遇难记》和孙邈老师执教的《草船借箭》。

　　第一节是由钱彬老师执教的《“诺曼底号”遇难记》。钱老师在《“诺曼底号”遇难记》教学中，围绕课后题“哈尔威船长面对危难是怎么做的”，让学生抓住人物的语言动作等感受人物的品质。通过小组合作、探究、交流，在多种形式的朗读品味中，感受哈尔威船长镇定自若、忠于职守、舍己为人的品质。结尾还进一步讨论：哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会?引导学生发表对生命的看法，激发学生的思辨性思维。

　　第二节是由孙邈老师执教的《草船借箭》。孙老师目标清晰，主要落实品析人物特点这一教学目标，抓住诸葛亮的人物形象，体会他的“神机妙算”体现在什么地方。王老师抓住军令状、借箭经过的三道命令和诸葛亮的“笑”重点品析，充分给予学生自读、自学、合作学的时间，让学生成为这节课的主体，调动学生的积极性，主动参与课堂，学习氛围浓厚。

　　课后两位老师对自己的课堂进行了教学反思，中年级的谢老师和王老师对钱彬老师的课堂进行了点评，高年级的周老师和陈老师们对孙邈老师的课堂进行了点评。四位老师都在点评中提出教师在教学时应加强自身对文本的阅读理解与分析，深度挖掘文本信息，从而才能在教学中培养学生的阅读素养与能力。

　　仰高笃行，知新致远，教研是我们互鉴互学、共话成长的桥梁。通过这次活动，我们的课堂教学更要以学生为中心，重构学习方式，重视评价功能，努力践行“学教评一体化”教学策略，让课堂更加有实效和魅力。

　　（撰稿：谢莹  摄影：江文娇  审核：徐玉）