悔

每当想起那件事，我的脸就会立刻变红。

那是一个冬天的早晨，天气非常寒冷，外面刮着凄厉的北风，地面冻得硬邦邦的。早上第一节课下课后，该做广播体操了。我怕冷，实在不想出去做操，可是，有什么办法呢？我缩着脖子琢磨起来。一个念头忽然跳入我的脑海！前天一个同学说肚子疼，班主任不是没让她做操吗？我不如也假装肚子疼。

广播里响起了《运动员进行曲》，同学们照例出去排队了。而我还坐在自己的座位上，右手捂着肚子，左手放在桌上，脑袋垂得低低的，嘴里还不时地哼哼。班主任走进来，见我这副痛苦的模样，便关切地问：“怎么啦？不舒服吗？”一边说着，一边用手摸了摸我的额头。“肚子疼。”我无力地点了点头。“要不要到学校医务室去拿点药吃一下？”“不用了，早晨吃过了，还是有点疼。”“那你今天就别去做操了，以免再受凉，好好休息一会儿，也许待会儿就好了。”说完，老师就离开了教室。

心里悬着的一块石头终于落了地，我不由暗自窃喜，这么容易就躲过去了！我慢慢走到窗边，看见同学们正迎着大风，整齐而有力地做操。不知什么原因，我心里总有点不自在。

广播体操结束后，同学们回到教室里，纷纷围着我嘘寒问暖。有的问：“你肚子还疼吗？”有的说：“多揉揉就不疼了！”还有的说：“要不，我陪你去学校医务室看一看吧！”我连忙说：“不要紧，不要紧，我吃了药，休息一会儿马上就会好的。”大家一听，也就放心了，约着一起出去玩了。看着他们玩得那么高兴，我心里直发痒，但因为担心装病露馅儿，只好坐在座位上埋头“休息”。

第二节课是语文课，班主任讲得眉飞色舞，同学们也踊跃发言。平时我是个爱发言的人，在这堂课上立马就忘了自己“生病”了，忍不住高高举起手来。当我响亮地答对了问题时，老师不仅夸奖我思维敏捷，声音洪亮，还当场对我大加表扬：“他今天身体不舒服，还这么积极地回答问题，大家要好好地向他学习！”同学们都不约而同地鼓起掌来，而我心里真不是滋味，脸上火辣辣的，仿佛有一个个巴掌正抽在我的脸上似的。

这件事深深地印在我的脑海里，每当我想起它，就非常后悔。因为惰性发作，我撒了谎，欺骗了老师，欺骗了同学们，而老师的关怀和表扬，同学们的问候与关心，却像寒冬的一缕缕阳光，照得我心里暖烘烘的，烘干了我心底的潮湿。我想我应该悔悟，从今往后再也不做这种荒唐的事了。

名师评析：本来是为了逃避做操而装病，但班主任、同学们的关心让“我”感到内疚，感到后悔。文章选择了学校生活中的一件小事，真实地反映了“我”的心理变化，塑造了人物鲜明的性格特征，是一篇优秀的习作。